1、對學生閱讀偏好進行調研,根據根據學生興趣愛好選購圖書。
2、學校應營造出一種濃厚的學生讀書環境, 有意識的提供讀書的時間和空間。
3、把課内閱讀和課外閱讀有機地結合起來, 平時多推薦與教學内容相關的課外書籍。保證學生在閱讀圖書的同時盡可能多地了解學科知識。
4、向學生明确閱讀的要求和進度, 定時檢查, 把課外閱讀真正實施起來。 此外, 還可以向學生推薦一些優秀的文化報刊, 有助于學生見識的增長。
5、開展豐富多彩的實踐活動。 為使學生對課外閱讀愛不釋手, 并逐漸養成良好的閱讀習慣, 學校或班級應定期開展豐富多彩的讀書活動, 讓他們有機會展示課外閱讀的成果, 獲得成功的喜悅。
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