1、有利于經濟有效地、大面積地培養人才。
2、有利于發揮教師的主導作用。
3、有利于發揮班級體的教學作用。
4、有嚴格的制度保證教學的正常開展和達到一定的質量。
5、班級授課制使得教學獲取了巨大的效率,一位教師賜教向幾十個學生教學,使得教育普及成為可能。
6、有利于教師主導作用的發揮,便于有計劃地教學活動,循序漸進地開展教學。
7、由于學生是按照年齡和程度編成班級,水平接近,有利于他們之間的互相交流和啟發。
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