1、多用激勵的語言鼓勵學生教師要以平常心來對待,寓情于教,循循善誘;
2、準确的掌握好每個學生的個性差異,采用合适的教學方法和教學手段,更好的調動學生的積極性;
3、通過表揚或暗示鼓勵學生積極參與體育活動及鍛煉,介紹适合學生的體育運動項目,基本降低教學要求,使學生看到自己還有希望,有長處,從而通過積極參加鍛煉,提高了學生的活動能力;
4、用正面誘導的方法來維持學生的自尊心,指出學生的缺點,使他們看到自己的缺點和不足之處,以利改正;
5、通過做示範動作提高學生興趣,要求姿勢優美、動作利落,這不僅對學生有吸引力,而且會引起他們模仿教師動作的興趣。
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