1、要有班級常規,如坐立行走的常規,比如聽說讀寫的常規;
2、要善于表揚學生,對于表現優秀的學生要馬上大聲地給予表揚;
3、教學語言一定要想着能吸引住孩子,這種語言要求是親切、童趣、簡潔、明了、生動、指令性強等,不可啰嗦;
4、教學行為最好帶有遊戲性質,提高孩子學習興趣;
5、以平常心對待,不要急于求成。
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