疫情期間,我們學校裡是要求老師帶領學生複習為主的,但我個人自作主張,連續給學生上了七次作文輔導課,感覺内容還是太單調了,所以決定暫時先不講作文了,改成其它的内容,而這是原本已經準備好了的教學内容,現在把它發到網上,希望對孩子們有所幫助!
記叙文标題的含義和作用記叙文标題的含義和作用,是記叙文閱讀考試中常出的一個考點,他會問到含義也會問到作用,這是兩個不同的考點,請大家一定要分清楚。什麼是标題?其實就是“題眼”,既然是眼睛,那肯定就是主要内容了,也是文章内容的提煉、概括和濃縮,有的文章直接看題目就可以知道整個文章講的是什麼内容了。因此理解文章标題有助于我們讀懂文章,把握它的内容和情感的傾向。這是我們常見的關于标題的三種題型,下面我們進行一些方法的指導,首先來看一下。揣摩标題的含義,既然問到含義,那麼這個标題就一定有兩種含義。一種含義是它的表層含義,另一種含義是它的深層含義,也就是說一個字或者一個詞他有他的本意,它可能還會有他的引申義,比喻義,甚至象征義。那麼一個标題也是這樣,首先表層含義指的是标題的字面的含意,就這個标題講的什麼?文章講了什麼内容?深層含義指的就是這個标題的引申義、比喻義、象征義以及文章的主旨。我們以我們學過的一篇文章《走一步,再走一步》為例來看看這個題目,它的含義是什麼?首先我們來揣摩标題關鍵字“走“,走一步再走一步,怎麼走?誰走?結果怎麼樣?根據内容看:全文寫“我“爬上懸崖,卻恐懼得不敢下來,後來是在父親的鼓勵下,每次隻移一小步,慢慢爬下懸崖。我們要把這篇文章的内容概括出來。就是,誰?父親。怎麼樣呢?他鼓勵我。鼓勵我幹什麼?一步步地走下懸崖。這就是标題的表層含義,也就是标題講了什麼内容,即是它的表層含義。我們說一篇文章結尾的時候有卒章顯志,在文章結尾的時候就表明了作者的意圖、目的、還有情感态度。根據文末主旨句“每當我感到前途茫茫而灰心喪氣的時候,我提醒自己不要想着遠在下面的岩石,而要着眼于那最初的一小步。走了這一步,再走下一步,直到抵達我所要到的地方”分析,這一段話其實就是這篇文章的主旨:把大目标化解成小目标,一個一個擊破取得最後的成功,也就是面對困難的時候,我們要學會逐一克服困難,這樣我們才能最終取得成功。
剛才我們分析了标題的含義,總結為一句話,就是它分為表層含義和深層含義,表層含義也就是文章講的那種淺層内容,深層含義就是文章的主旨,一般比較難做的就是主旨這一部分,有一個技巧,就是注意卒章顯志,把握文章結尾的句子,看看作者情感态度是什麼,然後,提煉文章的主旨,就能做對深層含義這道題了。
接下來我們來探讨标題的作用,作用和含義是兩個概念,先看看下面這些文章吧。《羚羊木雕》裡羚羊木雕就是全文的線索,所以它的作用自然就是貫穿全文線索。《我的老師》交代寫作對象我的老師蔡雲芝,《從百草園到三味書屋》,百草園,三味書屋是兩個地方,交代了故事的環境。《最後一課》這是都德的最後一課,内容就是圍繞着最後一課來展開的,所以他概括了文章内容。《再塑生命的人》揭示了情感主旨,誰是再塑我生命的人呢?莎莉文老師她給了我再一次生命,這一句話很明顯表達了我對莎莉文老師的感激之情。所以揭示情感主旨。那麼标題的作用都有哪些呢?大家記重點詞:線索、對象、環境、内容、情感。然後把它前面的詞語都記住就可以了,标題最常見的五種作用:我們來看一下,線索_貫穿了。對象_交代或者表明的。環境地點_交代的,内容_概括了,主旨_揭示的。請大家不要打亂它的順序。首先讓我們先理清文章的思路,所以線索放在第一位。誰,講的是誰的事,發生在什麼時間什麼地點?這個文章主要講了什麼?這是内容,最後他表達了什麼情感?什麼主旨?按這樣的順序記符合邏輯順序,大家也比較好記了,除了這五種常見的作用外,有的标題還設置了懸念,直接一看标題就吸引了你的興趣,那他肯定引起了讀者的興趣,要注意把它答全面一些。烘托,或者使某個形象更加生動了,或者這個标題富有哲理,或者他引人思考等作用。這些作用都是補充在五個重要作用之後的。
分析出标題的作用還要注意學會聯系内容,從不同的角度思考,注意一篇記叙文的标題,他往往不止一個作用,就像我們前面講到的那些标題最主要的作用可能是概括了文章内容,但是他可能還有揭示了文章主旨等作用,所以分析的時候一定要全面,這樣才不會丢分。
第三類題型就是品味标題的精妙之處,是對标題的一個綜合性考察,那麼我們要注意它的解題思路,首先綜合性的考察,需要結合标題的含義和标題的作用共同去答題,這樣他才能答全面。
第一步,我們先揣摩這個标題的含義是什麼?先看标題的本義,也就是标題的内容,他講了什麼。再看标題的深層含義,即文章的主旨是什麼?這是答的第一點。
其次,我們再來分析一下這個标題有什麼作用?是不是文章的線索,交代沒交代他的對象,交代沒交代他的環境?他是否把文章的内容概括出來了?是否揭示了文章主旨?這是最常見的五種作用,根據這個标題,根據文章的内容去把握它的作用。
第三點最後來分析它的效果,把含義和作用都寫完了,那麼第三部分這個标題一般分析效果的時候,有這些術語,注意掌握一下。标題是否準确鮮明、生動形象,這個經常用到。新穎含蓄,意味深長,耐人尋味,引起讀者興趣等等,意味深長、引起讀者興趣等這幾個經常用到,這就是它的效果。
總而言之,品位标題精妙之處,需要綜合分析,答題方法就是含義加作用。第一、标題是什麼意思?表層深層。第二他起到了什麼作用?然後再去看他的效果是否生動形象等,把這些效果加入在作用後面就可以了。當然,分析記叙文标題的含義和作用要求同學們平時學習時多加揣摩,仔細領悟,才能對這種題型把握得更加準确。
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