當我坐在那架破舊古鋼琴旁邊的時候,我對最幸福的國王也不羨慕。
聖明的教師給予學生的不是現成的知識寶殿,而是鼓勵他們去做砌磚的工作,教他們建築。
音樂常使死亡遲延。
我在旋律上花費很多功夫,重要的事情不在于旋律的開始,而是把它繼續下去,發展成完滿的藝術形象。
教師,是播撒知識的種子,傳遞文明火炬的使者。
世界在音樂中得到了完整的再現和表達,它是各種藝術當中第一位的,帝王式的藝術,能夠成為音樂那樣,則是一切藝術的目的。
教師要以東風化雨之情,春泥護花之意,培育人類的花朵,繪制燦爛的春天。
體操和音樂兩個方面并重,才能夠成為完全的人格。因為體操能鍛煉身體,音樂可以陶冶精神。
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