1、第一人稱叙事法
由于文稿的内容是通過“我”傳達給讀者，表示文章中所寫的都是叙述人的親眼所見，親耳所聞，或者就是叙述者本人的親身經曆，使讀者得到一種親切真實的感覺。采用第一人稱，由于叙述人是當事人，所以叙述的人與事，隻能是“我”活動範圍内的人物和事件。活動範圍以外的人物和事情就不能寫進去。
2、第三人稱叙事法
用第三人稱叙事，叙述人既不受空間、時間的限制，也不受生理、心理的限制，可以直接把文章中的人和事展現在讀者面前，能自由靈活地反映社會生活。但第三人稱叙事又往往不如第一人稱叙事那麼親切自然。
3、以物為線索
在叙事的過程中，讓某一物品在事件的各個階段重複出現，并通過各種手段加強它的形象。這種物件往往起過渡作用或象征和點明中心思想。
4、以人為線索
以人為線索叙事，要注意不同時間、不同環境人物性格的統一，還要注意人物年齡特征、外貌、動作、地方和民族特征、生活習慣等方面的統一。否則，容易造成混亂。
5、以中心事件為線索
主要事件記叙突出，次要事件交代清楚，主次搭配合理，叙述井然有序。這種寫法，事件再複雜，也可繁而不亂。
6、寫生法
我們作文時，如果能把看到的物品用文字描繪出來，讀者看了文章，如見其物，我們的作文就有了堅實的基礎。用寫生法描寫物品要注意描寫的順序，或由上到下，或由下到上，或從左到右，或從右到左，或先中間後兩邊，或先兩邊後中間，或先整體後部分，或先部分後整體。其次要注意細部的描繪，使讀者留下深刻的印象。
7、轉動法
采用轉動法描寫物品要有一定的順序，不能颠來倒去。其次要準确地運用方位詞如正面、反面、下面、上面、左面、右面等等，在轉換物品的方向時，要用方位詞标明。此外要有詳有略，能反映物品特點的一面要詳細描述，其他作簡略交代，切忌面面俱到，平均使用力量。
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