1、幼兒階段最重要的不是學知識,而是讓孩子形成終生受益的品質、态度、情感、能力,這非常重要,當然也要掌握一些必要的知識技能,但這并不是幼兒階段最主要的任務。
2、最适合培養幼兒的方式是“遊戲”,說教的方法不适宜培養孩子,孩子可以在玩遊戲的過程中學會與人商量。
3、将社會上的熱點問題引入課堂,孩子回到家還會向家長宣傳,如果看到家長亂扔垃圾,就會告訴他們這是不對的,垃圾要分類,還有“關愛他人”的教育,組織孩子們到敬老院、開智學校慰問、表演木偶戲,使孩子從小懂得同情和關懷弱者。
4、關注孩子的發展潛力,幼兒教育作為基礎教育,應關注孩子的可持續發展,幼兒教育就是在潛移默化中造就孩子健全美好的心靈,讓孩子健康快樂地成長,幼兒教育就是讓孩子養成好的學習、生活、行為、衛生習慣,孩子的潛力非常大,小班的孩子經常玩交通安全的遊戲,已經懂得走人行道要靠右走,過馬路要走斑馬線等交通規則。
5、要孩子做到,家長首先要做到,孩子的教育不能光靠學校,家庭、社會都會對孩子産生影響,家庭對孩子的影響更大。
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