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如何給小學生分小組學習

知識 更新时间:2024-10-21 06:45:26

  1、先摸底,後分組:實行組間互幫互學。分組之前,教師對全班學生的學習情況進行全面了解與分析。要了解他們知識究竟掌握多少,實際運用能力有多高,

  2、形式多樣,靈活分組:學生活潑好動的天性提醒我們,分組不能拘泥于一種形式,否則限制學生交流合作的範圍。要根據教學的不同情形,靈活機動地臨時組合。

  3、實行動态組合: 分組後,各組成員并不是一成不變。每隔一段時間,經過達标檢測分析後,各組成員間個别調整。由于調整是在表揚鼓勵的基礎上進行的,增強了差生進步的信心,充分調動了學生的學習積極性

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