學校發展規劃的設計步驟:
1、學校現狀的調查分析這一步主要是在對學校的原有基礎、辦學傳統及教育需求進行分析的基礎上,明确學校發展的優勢和劣勢,尋找學校進一步發展所面臨的問題和亟待解決的問題,從而為确定學校的辦學方向和學校發展目标提供依據;
2、對學校發展的目标進行定位學校發展的目标一般包括三個維度:方向,程度,時間。各種不同目标緊密相連,組成了有層次的目标系統,使目标具有某種秩序和策略并能發揮其整合一緻的作用。在确定和表述各層級的目标時應注意:目标是明确的,經過努力是可以達成的;目标是可考核、可衡量的,可以估量成效的。即應當明确做什麼,達到什麼要求,應該在什麼範圍什麼時間内進行,應該如何估量目标成效。具體的目标應該具有以下特點:有達成的标識;有測評點;有測評标準;有達成度的測評辦法;有明确的時間規定和有明确的責任人。
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