這份試卷總的來說有點難度,想拿滿分還是不太容易,一定注意小細節。下面我們做題,我在每張下面講解。
填空題是孩子們出錯最多的,總是一小問題。
1、用字母表示數乘号要省略!x-at
2、這是正負數的練習,記一個方向為正方向記作“ ",與它相反的方向為負方向記作“-”,這個題簡單,為初中學習做鋪墊。
3、10以内的最大合數是9,最小合數是4.20内的所有質數和(2 3 5 7 11 13 17 19=77)
4、同時是2和3的倍數就是6的倍數,100以内所以是96。分解質因數,孩子們用短除法就可以:96=2x2x2x2x2x3。
5、單位換算仍然有錯的,這說明基礎不太好,這是最基本的,1平方千米=100公頃,1公頃=10000平方米。4.03平方千米=403公頃,0.302公頃=3020平方米。
6、剪下的最大三角形和剩下的是一樣大,所以面積是45.5÷2=22.75平方分米。
7、這個題雖然是個填空題,計算的話就是一個小應用題,兩種方法:對于4年級孩子來說方程的方法好理解,但是計算過程有錯,所以孩子們多多練習方程計算。方法二看個人理解去做。
8、 這是帶入法的練習,把x=4帶入,變成4a-18=6的方程進行計算,a=6,6a=36。
9、94的因數有4個(1,2,47,94),最小的因數是1,最大的因數是94,94的最小倍數是94
10、這是觀察陰影部分的圖形,很多孩子對梯形認識不夠,梯形的定義:指一組對邊平行而另一組對邊不平行的四邊形。(4 8)x4÷2=24平方分米
判斷:1錯,舉例4 9 =13,
2錯,小學裡雖沒講,但是既然求出x=0,也能猜出判斷錯的,方程無解是在一定的範圍内沒有任何的數滿足該方程的。
3、對,4、錯,面積應擴大4倍,5、錯,一個數的最大因數和最小倍數都是它本身
6、錯,7、錯,舉反例,2,4的最大公因數是2
8、周長不變,面積變小。
三、選擇
2,選4,
3、選3,
4、三角形的高是平行四邊形的2倍,所以高是20厘米
5、選2
6、相差9度,9÷0.6=15,所以15x100=1500米
7、選1,這個題出得不嚴謹,應強調a,b是自然數,
8、選4
四、口算不寫了
六、這兩個圖形陰影部分的面積都是三角形,仔細觀察很容易做出來。
(4 3)×4÷2=14平方厘米,14×7÷2=49平方厘米
七、
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