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思想品德課的學習内容

生活 更新时间:2024-07-28 14:15:27
#新父母晨誦#(對話葉聖陶)

思想品德課的學習内容(思想品德課如何上)1

5月12日 好思想好品德需要具體的辨認和行動

我時常想,好思想和好品德隻是兩個抽象的名詞,而夠得上這兩個抽象名詞的,必然是具體的辨認和行動。譬如說,某個孩子真正懂得蒼蠅和蚊子對人們的危害,真正懂得蜜蜂和青蛙對人們的好處,他就随時随地撲滅蒼蠅蚊子,保護蜜蜂青蛙;對這個孩子,咱們就說他在這一方面有了好思想和好品德。……我懇切期待家長和老師節約講話的功夫,能不講就不講,必須講的時候也隻畫龍點睛似的點幾句;騰出功夫來,在引導孩子自動動腦筋的方面多想辦法多花力氣。這固然不太容易,要是做得好,卻是夠孩子一輩子受用的。——《關于思想品德課》,載《葉聖陶集》第11卷,第339頁。

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主持:朱永新

思想品德課如何上?怎樣才能取得好的效果?葉聖陶先生強調的是兩個重要概念:辨認與行動。所謂辨認,就是讓學生真正認識事物的本質特征與規律,如搞清楚蒼蠅和蚊子到底對人們有什麼危害,蜜蜂和青蛙為什麼是益蟲,對人們究竟有什麼好處。所謂行動,就是從知到行,知行合一。為什麼,思想品德如果隻是停留在辨認的層面,而沒有落實到行為上,就沒有真正的意義。也正是在這個意義上,葉聖陶鼓勵父母和老師“節約講話的功夫,能不講就不講,必須講的時候也隻畫龍點睛似的點幾句”,而放手讓學生自己去思想,去辨識,去行動。

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