有以下幾個方法:
1、課堂教學的遊戲化:小學生與初中生在接受知識方面存在較大差異,他們還沒有形成一套完整的學習思路,對知識的“消化能力”不夠強。隻有采取一些生動、直觀的遊戲幫助他們更好的學習。
2、利用現代化教學手段教學:教師可以自己制作多媒體課件,更生動地、形象地把課堂變成有聲有色,把抽象的書本知識變得具體化。
3、課堂的開放性:可以改變傳統的教育教學模式,使課堂變得開放活躍。不再以老師講授為主,而是師生共同參與課堂教學。
4、分層次教學:每個學生都
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