作者：張松法

中華傳統文化之理論闡釋（五）

也許有人又要問：你一會兒說，學道先要通理論，隻要理論學通了，心法境界功夫隻是一念之間的事，表示理論非常的重要。一會兒你又說，對于道的一些終極問題，現在是無法弄清楚的，也是不需要弄清楚的，可以存疑！這豈不是自相矛盾嗎？

對于這個問題，應該這樣理解：

1，還是用路線圖這個比方來說吧，我們要從上海去北京，第一站就是先要到達江蘇，那麼對于我們來說，從上海到江蘇的路線圖必須要弄清楚，至于從江蘇到山東，從山東到北京的路線圖，我們隻要有個總體的方向和總體的框架，就可以了。

等到我們正式到達了江蘇之後，再來弄清楚從江蘇到山東的路線圖也不遲。

我們的這一篇《中華傳統文化之理論闡釋》，又稱《理論簡化版》，就是整個中華傳統文化的入門普及版，内容已經包括了中華傳統文化的基礎理論，以及整套理論的總體方向和總體框架。

雖然以後會涉及到的理論更深更複雜，比如說“如何才能由用腦達到用心？”、“心和道體是不是同一個？”、“道的體是有生命的還是無生命的？”等等。但這些很深奧的問題，就如同從山東到北京的路線圖一樣，對于初學者來說，并不需要全部弄得很清楚，也不可能做到全部都弄得很清楚。

如果一定要等到把全套理論都弄清楚了再來實際修行，那就不知道要等到猴年馬月了，恐怕一輩子都沒辦法學通。

所以，我們隻要能夠把本篇《理論闡釋》上的内容讀通就可以了，這是為初學者專門編制的入門書，其内容已經把該有的都有了，該删的都删了，可以說得上是精華版了，這是保證學道能夠入門的基礎課。

前面我們所說的，“隻要理論學通了”這句話所指的理論，就是指《中華傳統文化之理論闡釋》上的内容。

2，中華傳統文化的學習方法，或者說學道的方法，跟現代學校裡西方式的教育模式，是有所不同的，這就是關于學道是否得法的問題。

二千多年來，學道如牛毛，成道如麟角。問題之一就在于學道的理念方法似是而非，也就産生了上面的這些疑問了，甚至因學道不理想而否定中華傳統文化。

在學校裡西方式的教育模式中，學生們一進入學校，第一就是學習校訓，學習規章制度，各種各樣的要求規定一大堆。但中華傳統文化認為，隻要是有心學道之人，隻要在思想上願意學習先賢們所教的内容，就可以了。至于學生們在言行上怎麼樣，是不作任何要求的。

說白了，任何一個想學道的人，在現實生活中，不會因為你要學道就拿一大堆規矩來套你！一切都一如既往好了，原來愛喝酒的還喝酒，原來愛抽煙的還抽煙，唯一要求你做的，當然也就是你自己想要的，就是把所教的内容學進去。

也就是說，既然你自己想要來學，那就自己把該學的内容學進去。

至于什麼時候你自己不想喝酒不想抽煙了，則表示你的學習已經有點門道了。

中華傳統文化要改變一個人，不是靠外來的規矩要求，而是全部依靠自己内心的改變而改變。

中華傳統文化的學習方法，跟西方式的教育模式是不一樣的，究其根本原因，就是兩者所學的東西不一樣，中華傳統文化所學的是道，講究的是智慧的修養，而西方式教育模式所學的是術，講究的是技術方法。

關于道和術這個問題，在此再啰嗦幾句：比如說飛機手機的發明制造，都是要靠技術方法，飛機手機之所以能夠被制造出來，就是因為人們把技術方法都用在了正确的地方，而智慧就是指導人們能夠把技術方法都用對。

所以，道和術這兩者，缺一不可！如果隻學道而不學術，那就是三個空談諸葛亮還不如一個實幹㚖皮匠；如果隻學術而不學道，在一般情況下沒什麼問題，還是能夠把技術方法用對的，但一旦面臨重大關鍵的事情，就容易迷失方向，不知道該選擇那個辦法好，也就很容易把技術方法用錯，造成結果不理想，甚至産生嚴重後果。

我們常說，隻學道而不學術，還不如不學道，隻學術而不學道，很容易出偏差。現在社會上的很多人，把道當成了一種術，跟會計學電工學一樣，認為隻要學會了這門技術就可以了，甚至認為隻要能求到一個法，就可以一招鮮吃遍天。曾經有人說：“教我一個辦法，讓我能夠控制住自己的不良習慣”、“教我一個方法，讓我能夠不起雜念”等等，這都是對道的誤解。

要知道，道是體術是用，道是本術是末，就好比手機，可以打電話，也可以看新聞，也可以發微信，如果有人說：“我不要手機，隻要教我怎麼打電話就可以了”、“我不想要手機，隻要能讓我發微信”等等，這當然是不可能的。

所以，道不是術！學道，就要用學道的學習模式來學習！

3，學道首先要學理論，這是毋庸置疑的。而且必須要學懂學通，要自己能夠把這套理論連貫起來。

中華傳統文化的理論是一環套一環，環環相扣的，是一整套的連貫的理論，缺一不可。學道也不能隻學一點或幾點，那是肯定沒有用的。

要想學道，就必須整套理論都要學。就好比從上海去北京的路線圖，肯定是連貫的，不可能有中斷的，隻要有一點點的中斷，這張路線圖就等于一張廢紙。

如果連理論都無法前後連貫，怎麼讓學道之人一步一步提高境界功夫呢？

對于理論中比較深奧的那部分，可以先作存疑，可以先相信答案是正确的，然後就可以把整套理論連貫起來，随着學習的深入和境界的提高，越來越多的存疑都能一一解開，對理論的認識和理解也能越來越連貫，對中華傳統文化的信心，也會越來越高。這一點，也已經被很多人的親身體會所證明。

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