1、3-5歲前是兒童智力發展的關鍵期;
2、2-3歲是兒童口頭語言發展的關鍵期,同時又是兒童計算能力(口頭數數、按物點數)發展的關鍵期;
3、3-6歲是兒童個性發展的關鍵期;
4、3-8歲是兒童學習外語的關鍵期;
5、4-5歲是兒童書面語言發展的關鍵期;
6、4歲是兒童圖形知覺發展的關鍵期,也是兒童學習識字的最佳年齡。
7、5-6歲是兒童數概念發展的關鍵期,又是兒童掌握詞彙的關鍵年齡。從整個人生的心理發展來看,幼年是心理發展的關鍵期。因此,父母要充分利用兒童敏感期的良好時機,對其進行教育和訓練,促進兒童心理、智力和發展,而不是等待其自然發展。值得提出的是,關鍵期固然重要,但是某些行為即使錯過關鍵期,隻要經過一定時間的再學習,仍然可以形成。許多國家進行“補償教育”,就說明了這一點。有些幼兒由于某些原因,錯失發展的關鍵期,但經過及時的、特殊的教育訓練,仍能夠挽回和補償缺失。
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