當教師把每一個學生都理解為他是一個具有個人特點的、具有自己的志向、自己的智慧和性格結構的人的時候,這樣的理解才能有助于教師去熱愛兒童和尊重兒童。
學習任何知識的最佳途徑是由自己去發現,因為這種發現理解最深、也最容易掌握其中的規律、性質和聯系。
合理安排時間,就等于節約時間。
人的價值蘊藏在人的才能之中。
教育并不僅僅用于裝點記憶力和啟發理解力,它的主要職責應該是引導意志力。
成功不是将來才有的,而是從決定去做的那一刻起,持續累積而成。
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