1、坐姿和握筆姿勢要正确。孩子開始上小學的時候，就可以讓他練字了。但練字一定要注意正确的坐姿和握筆姿勢，否則練得再久也是白費工夫。家長要注意觀察：孩子寫字時頭擺正了嗎，肩膀是不是自然放松，腰有沒有挺直。另外，坐的時候胸離桌子有一拳遠，眼睛離書本有一尺遠。坐端正後，手拿筆的姿勢也要正确。手指離筆尖要有一寸遠，筆杆夾在拇指、食指、中指之間。注意，食指要在筆稍靠前的位置，距離筆尖大約3cm（一寸），拇指在食指側後方。手指握筆要握緊，掌心要形成一個空腔。筆杆與桌面呈大約60度的角，不能太平，也不能太直。
2、用帶筆畫和偏旁的字帖練字。字帖是幫助孩子練好字的一個很有用的工具，但有的家長不知道該選擇什麼樣的字帖給孩子。小編在這裡建議家長們選擇帶有筆畫順序和偏旁部首的字帖，這樣不僅能幫助孩子寫出工整的字，還能讓孩子記住正确的筆畫順序。至于每天要在字帖上練習多久，這個可以根據孩子的實際情況來。對低年級孩子來說，每天二十分鐘是比較适宜的；中高年級孩子可以适當加長時間。
3、練好筆畫和偏旁部首。有的孩子為了求快，一開始就來摹寫一個完整的字，并且一直重複。但其實這樣是達不到練字的效果的，頂多就記住了這個字的字形。要想寫出工整的字，一定要先從筆畫、偏旁這些漢字基本結構練起。家長需要告訴孩子：“橫平、豎直、點頓、撇有鋒、捺有小腳”。這些筆畫練習雖然看起來比較枯燥，但對孩子之後打好寫字基礎有很大幫助。練好了字的筆畫，接下來就要開始學寫偏旁部首了。家長要讓孩子按照字帖田字格裡的偏旁部首寫法，一遍遍認真臨摹，即便是寫得慢一點也沒有關系，重要的是把每個偏旁寫規範。
4、從田字格過渡到方格和橫線。當孩子可以在田字格裡把字寫得很工整的時候，家長就可以讓孩子開始在方格裡練字了。因為孩子的語文作業本裡，更多的是方格而不是田字格。在開始寫字前，要觀察一下字帖上的字的各個部分，是在田字格裡的什麼位置，還有各部分的大小如何。然後模仿着字帖裡的樣子，把字抄寫到方格裡。如果孩子能在方格裡把字寫得比較工整了，就可以開始在橫線上練習。在橫線上練字時，要特别注意每個字的“高矮”要大緻相同，如果怕寫得“高矮不一緻”，可以用尺子做标準。
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