方法:
1、可使食堂不分老師窗口和學生窗口,大家混用。
2、出現插隊情況,充分說明了資源分配不合理。
3、可能學校留給大家吃飯的時間太短,窗口不夠。
4、第二方面說明學校學生的素質有待提高。
5、插隊因為熟人多,群衆監督起不到做用。
6、當老師也排在學生隊時,就督促大家排隊。
7、選出學生代表或插隊者,在排隊時進行監督。
8、增加窗口,對進餐人進行分流,減少排隊時間。
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