1、導入新課:浙江的紹興蘭渚山是美麗的地方。當年越王勾踐曾經在這裡種過蘭花。盡管蘭花多且香,但過了季節,很難尋覓。不過由于有了王羲之的《蘭亭集序》,蘭亭——蘭渚之亭則流芳百世,大大超過了蘭草的清香。就讓我們共同欣賞王羲之的《蘭亭集序》吧!
2、解題,介紹作者:
(1)《蘭亭集序》又稱《蘭亭序》、《蘭亭宴集序》。序,文體的一種,寫在著作或詩文前的文字。書序一般介紹成書的經過、出版意旨、編次體例和作者情況等,也可包括對作家作品的評論和對有關問題的研究闡發。這裡用以記事。蘭亭,地名,在今浙江省紹興縣西南蘭渚,此地有亭,故稱蘭亭。東晉穆帝永和九年三月三日,王羲之和謝安、孫綽等41人在蘭亭舉行盛大的文人宴會,臨流賦詩,抒發情懷後将這些詩彙集成冊,由王羲之作序,寫成本文。
(2)介紹作者及寫作目的。
王羲之,東晉琅邪臨沂人,出身于士族名門。是我國古代著名的文學家和傑出的書法家。青年時有美譽,朝廷招他為侍中、吏部尚書,都辭謝不就,後任右軍将軍,會稽内史。世稱為王右軍。他寫作本文的目的有二:一是記叙蘭亭景緻和宴會盛況;二是借這篇序言表達自己的觀感。全文既寫出了作者與名士的宴飲之樂,又寫出了歡樂有盡,人生短暫的感慨,是一莴流傳千古的名篇。
3、學生自由朗讀課文,再一次體會本文句法骈散并行,以散為主的特征。
4、提問、讨論:本文和一般的書序有什麼不同,指出本文中能體現“序”的特點的内容。
5、[點撥]:一般的書序介紹成書的經過、出版意旨、編次體例和作者情況等,也可包括對作家作品的評論和對有關問題的研究闡發。
6、布置作業:完成練習一二。背誦全文。
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