1、做好心理調适,盡快進入教師角色初任教師教師應有主導意識,是課堂中的引導者;
2、要克服畏懼心理,樹立應有的自信心;
3、主動深入班級,了解所任年級、班級學生的班風、學風、知識基礎等,與學生建立感情;
4、注意自己與學生初交中的形象塑造,力求一開始就給學生形成一個美好的印象;
5、介紹本學科的學習方法。可以結合自己的經驗和别人的教訓,以真摯來感染人;
6、擺正心态,和學生的關系應該是師生關系、朋友關系。
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