1、首先要了解事情的原由,這是處理這個問題的關鍵。
2、看問題的嚴重程度,分書面檢查,如果他個人的認錯态度很好,那就低調處理,如果不當回事,口頭給予警告以防下次再犯,如果是很多次違反,那要和他有個書面的君子約定,當然在他保持一段時間以後要在全體同學面前給予表揚,并且持續給予肯定,讓公衆的力量來鼓勵約束他。
3、一定要讓這些違反紀律的學生發現他們的優點,以蓋住原來的所謂缺點,隻有這樣才可以長久,學生以後長大了才會記得你對他的引導。
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