中考記叙文閱讀題型賞析題?記叙文常見考題形式1、概括文章内容 形式有：一句話概括 規定字數概括 簡潔的語言概括 概括幾件事，今天小編就來說說關于中考記叙文閱讀題型賞析題?下面更多詳細答案一起來看看吧!

中考記叙文閱讀題型賞析題

記叙文常見考題形式

1、概括文章内容 形式有：一句話概括 規定字數概括 簡潔的語言概括 概括幾件事

• “一句話概括 規定字數概括”

往往交代“人 事”什麼人做了什麼事（ 有時要加上這件事的條件、目的 、結果等)

• “簡潔的語言概括”----往往要交代人物、事情的起因、經過、結果，兩三句話。字數不能太多。

• 概括幾件事：要分條列出 不要重複

• 概括：簡潔性 完整性 準确性

2、分析人物性格：

• 直接問有何性格就直接答（注意往往不止一方面 3分就三點 不要重複）

• 聯系文章内容回答，要具體聯系人物的語言、動作、心理、外貌神态或具體事件回答。

3、環境描寫在記叙文中的作用：

A.渲染氣氛：何時何地怎樣的氣氛；（有時）

B．襯托心情：或烘托什麼人怎樣的品質性格；（必答）

C．推進情節發展，為人物提供活動場景；（較少）

D．暗示主旨：對表現主題或情感有何作用。（選答）

4、語句的表達作用

結構上：(承上啟下=過渡 照應 首尾呼應 領起下文)

内容上：對表現人物的心理、性格和文章的主題有何作用。

（情感上：表現了作者（人物）怎樣的思想感情。）情感屬于内容。

5、（詞語）語句的含義

• 結合語境加以理解

• 表面含義和深層含義 分條列出 兩到三點

6、語句賞析

• 修辭角度：（比喻、拟人）

運用（比喻或拟人）的修辭手法，把什麼比成什麼（把什麼寫出人的特點），既生動形象（傳神）的寫出了（對象）的什麼特點，也表現了（怎樣的感情）

• 詞語角度（動詞、形容詞）

同上 某某詞語 生動 或形象地寫出了（對象）的什麼特點，也表現了（怎樣的感情）

疊詞 反複 排比 等音韻效果角度

• 人物描寫角度

• 環境描寫角度

• 深刻含義（哲理、情感角度）角度

7、人物描寫方法和作用

• 人物描寫：外貌描寫（神态描寫）、語言描寫、動作描寫、心理描寫、細節描寫。

• 人物描寫側重表現人物的身份、性格、品德，在前後對照中推動情節的發展。

• 運用﹡ ﹡描寫方法，具體（細緻、生動）地刻畫了人物怎樣的心理（心情、性格特征）。

8、标題的作用

• 1、是（貫穿全文）行文的線索 （ 以物為題 ）

• 2、新穎、生動形象（懸念）引起讀者閱讀興趣

• 3、揭示了文章寫作内容 4、暗示了文章的主題和情感（有時）

9、自由表達 開放題

• 看清題意 聯系文章内容

• 首先要有明确觀點；聯系文章内容；如果要聯系實際，一定要舉例闡述。

10、指示内容，“這” 一般在詞語前後附近找。

說明文亦然

說明文常見考題形式

1、說明對象及特征（說明内容的列舉注意不遺漏）

一般不直接問：

考題形式；

（文章）第幾段從哪幾方面說明了什麼對象的什麼特點？

分條列舉

關注每段中心句

原文回答原則

2、說明順序的判斷

• 一般不考；如果沒有具體問 就從三個大方面答

• 建築物 遊記 一般是空間順序

• 介紹小動物一般邏輯順序

• 介紹事物的發展過程一般時間順序

• ☆空間順序：近→遠、前→後、左→右、南→北、 低→高……

• （表方位、立足點、行蹤變化等詞語）

• ☆邏輯順序 表（外）→裡（内）整體→局部 （總→分） 主要→次要

• ☆時間順序： 年代：古→今；季節：春→冬；

3、說明方法及其表達效果

Ø 掌握說明方法 (語言标志)

• ★舉例子：例如、比如、據說、譬如……

• ★列數據（字）：數詞(大寫也是）确數、約數；小數、分數、百分數、度數、倍數……(與年代區别)

• ★ 作比較：也、而、相對于、較……★ 打比方: 像、仿佛、如……

• 舉例子：使說明的對象更具體、更形象，。

• 打比方：能夠形象生動地說明事物的特征，增強文章的趣味性。

• 列數字：能把說明對象的特點說明得更準确無誤，令讀者更信服。

• 作比較：能夠更加突出強調說明對象的特點（地位、影響、成因、結構等）。

• 注意：一般不直接問 有時不止一種

4、理解體會說明語言的準确性。

• 說明文語言特點：準确、嚴密、科學

• 典型試題：

限制性詞語可否删除（替換、選擇）或作用。

如：更、大約、估計、常常、也許等體現了說明文語言的準确、嚴密、科學的特點。

• ★表程度：比較、幾乎、相當…… ★表估計：大約、可能、左右、可算……

• ★表時間：當時…… ★ 表範圍：之一 部分

• ★表頻率 常常 通常

答題思路：1、表态：不能删。2、定性：解釋詞義或說明限制範圍、程度等。（結合句子内容）3、若删去，句子意思成了…不符合實際（太絕對了）4、XX詞體現了說明文語言的準确性、嚴密性。

• ★科學小品（小動物）語言：準确性、科學性

• 生動性體現在：

• （1）比喻、拟人等修辭手法的運用。

• （2）生動具體的描寫。

• （3）說明中融入個人情感（抒情）等手法。

5、說明文的結構：總分（分總） 總分總 遞進式

6、拓展延伸

• 請你設計某種方法、方案 注意要求：幾種可行性、科學性

• 1、記叙文說明文常見考題形式

1、一句話概括概括文章内容

2、環境描寫在記叙文中的作用：

3、語句的表達作用

4、賞析語句的方法：

修辭角度：（比喻、拟人）

詞語角度（動詞、形容詞）

5、人物描寫方法和作用

6、标題的作用（文體區别）

7、說明順序

8、說明方法及其表達效果

9、理解體會說明語言 （準确、生動）

10、說明内容篩選 對象和特點

先讀題 後讀文 定區域 畫信息

細審題 後作答 組答案 條理清

明中心 深思考 看分值 不遺漏

複習方法：把月獨立作業以來的記叙文閱讀和說明文閱讀拿來認真閱讀，對照考點形成知識框架，考點中沒有的屬于特例，應該自己歸納。如插叙在記叙文中的作用：1、節省篇幅使文章内容更緊湊（結構上）2、交代了文中某事件的背景，使讀者對某方面的情況更加清楚。（内容上）但是在說明文中可能會不太一樣，标題的作用也是一樣的道理。要注意文體區别。

考試三字經

先讀題 後讀文 定區域 畫信息

細審題 後作答 組答案 條理清

明中心 深思考 看分值 不遺漏

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