科學素養的核心是科學精神。它是一個人在處事行事中所具有的一種精神氣質,是一種執着的探索精神。
科學精神隻有在科學實踐中才能真正養成。因此,我們應該給學生提供盡可能多的活動方式和活動機會,使學生在科學實踐中鍛煉、學習和體驗,使他們在實踐中享受科學探索的樂趣,在實踐中萌生科學精神。
科學精神就是實事求是的精神。我們應該讓學生懂得我們要對任何發現都應該問一下是真是假,可靠還是不可靠。所謂的“眼見為實”,也有它的局限性。例如太陽的東升西落現象恰恰是地球圍繞太陽自西向東運動的反映。
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