1、小學四年級語文補習是針對面臨考試的學生準備的,枯燥無味的語文課往往令老師頭痛,令學生厭煩;
2、鞏固知識,強化記憶;
3、對複習課的深入研究,增加複習效率,提高複習效果;
4、潛心設計,可以很好地體現大綱精神,培養學生的語文綜合能力。
5、循序漸進,按部就班,進行分類輔導。
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