美國學者舒伯的職業生涯發展階段理論,以個體的職業生涯發展周期為研究内容,根據個體不同生命周期的特點和不同職業階段的任務、目标,将職業生涯劃分為不同發展階段,進而提出了不同職業生涯周期面臨的管理重點。
舒伯将人的職業生涯劃分為如下五個主要階段:
成長階段,屬于認知階段。 探索階段,屬于打基礎階段。創業階段,屬于選擇和安置階段。維持階段,屬于升遷和專精階段。 衰退階段,屬于退休階段。
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