1、詞彙
領會式掌握4,200個單詞(其中複用式掌握的單詞為2,500個),以及由這些詞構成的常用詞組1,600條(中學所掌握的單詞和詞組均包括在内),并具有按照基本構詞法識别生詞的能力。
2、語法
鞏固和加深基本語法知識,提高在語篇水平上運用語法知識的能力。
3、閱讀能力
能順利閱讀語言難度中等的一般性題材的文章、掌握中心大意以及說明中心大意的事實和細節,并能進行一定的分析、推理和判斷,領會作者的觀點和态度,閱讀速度達到每分鐘70詞。在閱讀篇幅較長、難度略低、生詞不超過總詞數3%的材料時,能掌握中心大意,抓住主要事實和有關細節,閱讀速度将達到每分鐘100詞。
4、聽力
能聽懂英語講課,并能聽懂題材熟悉、句子結構比較簡單、基本上沒有生詞、語速為每分鐘130-150詞的簡短會話、談話、報道或講座,掌握其中心大意,抓住要點和有關細節,領會講話者的觀點和态度。
5、交流能力
能就教材内容和适當的聽力材料進行問答和複述,能用英語進行一般的日常會話,能就所熟悉的話題經準備後作簡短發言,表達思想比較清楚,語音、語調基本正确。
6、寫作能力
能在閱讀難度與課文相仿的書面材料時做筆記、回答問題和寫提綱,能就一定的話題或提綱在半小時内寫出120-150詞的短文,能寫短信或便條,表達意思清楚,無重大語言錯誤。
7、翻譯能力
能借助詞典将難度略低于課文的英語短文譯成漢語,理解正确,譯文達意,譯速為每小時300英語單詞。能借助詞典将内容熟悉的漢語文字材料譯成英語,譯文達意,無重大語言錯誤,譯速為每小時250漢字。
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