機構暑期結束老師對家長說的話?案情：小A，八年級學生，成績中等這個學期下滑比較嚴重，成了班裡倒數，下面我們就來說一說關于機構暑期結束老師對家長說的話?我們一起去了解并探讨一下這個問題吧!

機構暑期結束老師對家長說的話

案情：小A，八年級學生，成績中等。這個學期下滑比較嚴重，成了班裡倒數。

狀态：上課走神，專注度持續時間不長，會無緣無故開小差。

反饋：小A：我也煩惱，但不知道怎麼做；班主任：做過多次思想工作，效果不好；家長：是不是有病？

危害：上課注意力不集中是青少年在學習中比較常見的一種現象，并非智力問題，但是對學習影響很大，是決定成績好壞的關鍵。上課注意力難以高度集中或持續時間不長，導緻學習不在狀态，學生無法解決，老師家長不理解甚至打罵，形成惡性循環，可能最終壓垮孩子。

分析：一是生理影響，睡眠不足。現代社會，可消遣的東西很多，遊樂場、宵夜等各種活動影響成人和孩子的休息，出現越睡越遲的趨勢，導緻學生睡眠不足。由于睡眠不足，學生在上課的時候注意範圍縮小和注意力持續時間的縮短，會直接影響聽課效果。

二是環境影響，煩惱多，壓力大。青少年時期是人生成長的關鍵時期，家長期望、老師期待、個人理想、人際關系等帶來不少的煩惱與壓力，導緻上課的時候，心會不自覺地想到這些事情，加上本身解決問題能力不足，從而憂心忡忡。

三是主觀原因導緻，缺乏清晰明确的學習目标。不少學生在學習上目标不明确，不知道為什麼學習，被動去接受老師家長指令去學習，對學習興趣不大，導緻難以集中精力聽課。

建議：

一是培養學習興趣。絕大多數家長無法容忍孩子學習不好，會沒完沒了地斥責孩子，結果适得其反。家長和老師應該在提高學生對學習的興趣上下功夫，使之在主觀上提高注意力的集中程度。隻要有興趣，聽課的自覺性就會增強，注意力就會集中了。就像玩電子遊戲，哪個孩子不專心？

二是樹立明确的學習目标。學生在上課時分心的一個重要原因，是他覺得學習是家長老師要求的，不是他需要的，沒有一個明确的學習目标就無法定位當前的學習任務。家長有必要幫助孩子樹立學習目标，有了目标，孩子才能更好地集中注意力。

三是讓孩子有充足的睡眠。充足的睡眠能維持正常的腦功能，如果孩子晚上休息不夠，白天大腦對外界的幹擾因素的抵抗力就會降低，上課自然就會注意力不集中，從而出現上課走神的現象。同時，睡眠不足還會造成記憶力減退和邏輯推理能力下降。家長應該以保障孩子休息時間為首要任務，減少不必要的應酬活動，營造良好的環境讓孩子早點進入夢鄉。

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