讓幼兒知道自己是小班小朋友了,感受上幼兒園的快樂,積極主動與幼兒家長溝通,向家長介紹幼兒在園一日生活的情況,進入陌生環境的而産生的心理焦慮。穩定幼兒情緒,緩解幼兒和家人分離。,提醒家長每天要按時接送幼兒。其次是生活活動指導,找人遊戲歌體育遊戲,一天的生活護理,知道自己上幼兒園了,樂意接受本班老師和小朋友,逐步适應集體生活。活動區指導,是要重點指導的活動區,教育活動、美術區、 家長在家督促孩子養成良好的進餐和睡眠習慣,對幼兒園産生安全感和親切感。
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