浸泡式英語起源于上世紀六十年代的加拿大,是指将第二語言作為手段進行外語教學的教學模式,是對傳統外語教學的革新。
浸泡式英語培訓,是一種國際流行多年并有許多成功範例的語言培訓方法。其理論根據即在一個相對封閉的環境中,要求學生衣食住行全方位、全時間段隻能使用目标語言,從而阻斷母語的幹擾,在短時間内形成目标語言的思維習慣,達到靈活運用該語言的目的。
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