《中庸》:是儒家闡述的中庸之道,并提出人性修養的教育理論著作。
書中強調中庸之道是人們片刻也不能離開的,必須尊重天賦的本性,人性是由天賦予的.,循着這種天性而行就合于道,認為人性是善的,教育的作用就在于治儒家之道,所以實行中庸之道既是率性問題,也是修道的問題,人們要貫徹孔門相傳的忠恕之道思想的發揮,要求在處理人與人的關系上合于中庸之道。
《中庸》還闡述了學習程序,并強調擇善而固執之的勤奮不懈精神,在教育上它所提出的為學程序與頑強的學習精神,至今仍有借鑒意義。
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