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課時設置：2課時
教學對象：3—6歲
教學材料：彩色卡紙、水粉顔料、水粉筆、調色盤、抹布、小水桶、圍裙、勾邊筆、油畫棒
教學目标：
1、觀察人物圖片，了解不同發型給人帶來的不同視覺感受。
2、簡單掌握人物的基本畫法，着重學習并運用誇張的表現手法對頭發進行處理。
3、通過誇張手法的學習運用，激發學生的發散性思維和創意。
教學重點：
1、利用水粉繪畫工具表現誇張的頭發，注意不同的筆觸及點線面的結合。
2、冷暖色的合理搭配及表現運用，注意用黑色填充背景襯托主體。
長發，顧名思義就是人類的頭發由短變長的過程，一般分為中長發，長發等。在生活中女性留長發較多，但在清朝以前，男士也是要續長發的，在我們現代的生活中，有些男子也因為個人喜好留起了長發。
頭發一定要有長度，且成組出現。
運用誇張的手法對人物五官及形體進行刻畫
畫面局部使用水油分離的方式進行處理。
課題延伸 ：
甩發舞是高山族原始舞蹈的遺存形式，如：居住在雲南境内的佤族，其風俗與高山族近似。通過“甩發”展現佤族女子喜愛蓄留長發并時常在竹樓陽台洗發、甩發、梳發的場景和愛幹淨、愛美的習慣，通過甩發展現佤族姑娘美麗善良、勤勞豪放的品格。舞中甩發要求甩得像火焰升騰，似瀑布飛濺，充滿阿佤人特有的活力。
課題解讀：
通過本次課的學習，我們可以嘗試用水粉畫出人物的其他特征，合理搭配顔色。用誇張的手法對人物五官進行刻畫，小朋友們都可以在觀察後用水粉的形式進行表現。
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在這裡，我想為你呈現一幅中國兒童美術教育的清明上河圖。
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