1、“湊十兒歌”
一九一九好朋友，
二八二八手拉手，
三七三七真親密，
四六四六一起走。
五五湊成一雙手。
一加九，十隻小蝌蚪，
二加八，十隻花老鴨，
三加七，十隻老母雞，
四加六，十隻金絲猴，
五加五，十隻大老虎。
看到9想到1，
看到8想到2，
看到7想到3，
看到6想到4。
看到5想到5。
2、先從簡單的弄始教給孩子，比如1+1=2 1+2=3，先用實物，比如1+1就可以拿1個蘋果加1個蘋果，1個蘋果加2個蘋果，慢慢讓他對數字加深概念，但是小孩在學校裡沒有實物，所以就再教他用手指來算。
要先教孩子數實物，而不是用手指。先對數字加深概念一定要先用實物讓他算，再教他用手指。不然他會依賴手指，而不了解數字的真正含義。
3、退位減法，
退位減法要牢記，先從個位來減起，
哪位不夠前位退，本位加十莫忘記。
如果隔位退了1，0變十來最好記。
連續退位的減法。
看到0，向前走，看看哪一位上有，
借走了往後走，0上有點看作9。
4、學會5以内的分成：
先從5以内的數字的分成，讓孩子對數字的加減有一定的認識和了解，一般來說從5以内開始學習，讓孩子如同背兒歌一樣把分成記熟。
學習5以内的加減：
當孩子理解了5以内的數字的分成的話，就能更好的進行5以内數字的加減，關于5以内數字的加減可以用手指進行計算，家長要教會孩子如何計算。
學會10以内的加法：
孩子學會5以内的加法，可以慢慢的向兩隻手進行擴展，讓孩子學習10以内的加法運算，讓孩子自己慢慢的一步步的數着指頭進行計算。
學會10以内的減法：
孩子對10以内的加法熟練之後，慢慢的教會孩子學習10以内的減法，減法相對加法要加以引導，讓孩子自己去理解，一步步的反複多次計算。
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