高一（上）理解性默寫測試

1、《短歌行》中運用比喻的手法感歎失去的時日實在太多，好比晨露轉瞬即逝的詩句是：___________ ____，____ __________。

2、《短歌行》中運用《詩經·子衿》的典故指出作者渴望得到賢才的詩句是：__________ _____，_______ _______。

3、《短歌行》中用比喻的手法，以明月的可望而不可取，比喻求賢才而不得的兩句是：_________ ______，_____ _________。

4、《短歌行》中寫詩人詩人通過想象與賢才彼此久别重逢，談心宴飲，争着将往日的情誼訴說，表達了詩人希望與賢才真誠交往的強烈願望的句子是：__________ _____，_________ _____。

5、《短歌行》中借用《管子·形解》中的典故，用比喻手法說明自己渴望多納賢才的句子是：________ _______，____ __________。

6、《短歌行》中運用典故，以周公自比，說自己也有周公那樣的胸襟，一定會熱切殷勤地接待賢才，使天下的人才都心悅誠服地歸順的詩句是：_______________，___________ ___。

7、《歸園田居》中表明作者不随波逐流，固守節操，回鄉開荒種地，過田園生活的句子是：___________________，___________________。

8、《歸園田居》中透過“___________________，___________________。”兩句我們可以看出作者生活十分閑适，有很多空閑時間。

9、《歸園田居》中描寫鄉村中常見的聲音的句子是：___________________，___________________。

10、《歸園田居》中表現詩人摒棄塵俗，渴望返歸自然的詩句是：___________________，___________________。

11、對自由生活的向往是很多詩作的共同主題，如陶淵明的《歸園田居》“___________________，___________________”。

12、《歸園田居》中“___________________，___________________。”兩句表露了作者清高孤傲，與世不合的性格，為全詩定下一個基調，同時又是一個伏筆，它是詩人進入官場卻終于辭官歸田的根本原因。

13、《歸園田居》中“___________________，___________________”兩句，寫詩人為了供養家小，不能不違逆自己的“韻”和“性”，奔波于官場。回頭想起來，那是誤入歧途，誤入了束縛人性而又肮髒無聊的世俗之網。

14、《念奴嬌·赤壁懷古》中既點題，又為周瑜出場營造聲勢的詩句是： ， ， 。

15、《念奴嬌· 赤壁懷古》中具體描寫“江山如畫”的詩句是： ， ， 。

16、《念奴嬌·赤壁懷古》中表達詩人曠達之情的句子是： ，

。

17、《赤壁懷古》中描寫周瑜輕松從容大敗曹軍的句子: ，

， 。

18、《念奴嬌·赤壁懷古》中描寫小喬剛剛和周瑜結婚，周瑜意氣風發的詩句： ， 。

19、《念奴嬌·赤壁懷古》中感歎自己多愁善感，過早長出花白頭發的詩句： ， 。

20、《念奴嬌·赤壁懷古》中将江山之勝和懷古之情融為一體并在結構上起過渡作用的詞句是： ， 。

21、《永遇樂·京口北固亭懷古》中作者登高遠望，首先想到孫權這位著名的英雄人物，不禁感慨： ， ， 。

22、《永遇樂·京口北固亭懷古》中作者感慨當年的英雄豪傑，經過風吹雨打，現在也成為曆史的句子是： ， ， 。

23、《永遇樂·京口北固亭懷古》中贊歎劉裕北伐赫赫戰功的句子是： ， 。

24、《永遇樂·京口北固亭懷古》中借“ ， ”的景象表達了自己對百姓忘卻國恥安于異族統治的沉痛之情。

25、《永遇樂·京口北固亭懷古》中借用廉頗的典故，表明自己雖年老卻壯志猶存，渴望為國家建功立業的句子是： _______，__________ ______，__________ ___。

26、《聲聲慢》中_______________，______________，____________ _____。運用七組十四個疊字，無一愁字，卻寫得字字含愁，聲聲是愁，造成了一種如注如訴的音韻效果，委婉細緻地表達了作者在遭受深創巨痛後的愁苦之情。

27、《聲聲慢》中說氣變化無常，忽暖忽寒，人最難調養身體的句子是：“ ， 。”

28、《聲聲慢》中用：“ ， 、 ”寫出了詞人滿心都是愁，自覺酒力壓不住心愁，酒味淡了，真可謂酒入愁腸愁更愁。

29、《聲聲慢》中“__________________，_______ __，_______________________” 的句子是由景入情，情景交融，作者的感情漸漸融入落花中，隻能看着菊花一朵朵、一瓣瓣的枯萎凋落，對花自憐，不由又黯然神傷。

30、《聲聲慢》中“ ， ”是說凄苦的哀愁浸滿了作者心靈。身世之痛，家國之痛，孤獨之病等等，作者的愁太多太多了，又如何包括得盡，概括得了。

31、杜甫在《登高》中發出：“ ， ”的感慨，抒發了漂泊異鄉、年老體衰的惆怅之情，也蘊含着與生命的衰弱頑強抗争的精神。

32、《登高》由高到低，寫詩人所見所聞，渲染秋江景物特點的句子是：

， 。33、道出郁積詩人心中的自身之苦和國運之恨，無限悲涼難以排遣的句子是：

， 。 34、《登高》中集中表現夔州秋天的典型特征的句子是: ， 。前人也曾把這兩句譽為“古今獨步”的“句中化境”。

35、《靜女》中描寫男主人在城牆角落焦急等待女主人的句子是：

， 。

36、《靜女》中運用雙關語來贊美姑娘的句子是： ，

。

37、《靜女》中，描寫男主人愛屋及烏，表達對女子的喜愛的句子是：

， 。

38、《靜女》中描寫靜女送給我的茅草也是那麼美好而且與衆不同的句子是：

， 。

39、《涉江采芙蓉》中運用比興手法寫抒情主人公形象的雅潔及營造清幽、高潔意境的句子： ， 。

40、《涉江采芙蓉》中運用設問的手法，寫主人公内心的凄涼寂寞的句子： ， 。

41、《涉江采芙蓉》中寫主人公遙望故鄉，歸鄉之路綿延無盡的句子： ， 。

42、《涉江采芙蓉》中寫兩個相思相愛的人不能相聚相守的句子： ， 。

43、秦觀在《鵲橋仙》中表達自己獨特的愛情觀（彼此情意長久，無需長相厮守）的兩句是： ， 。

44、秦觀在《鵲橋仙》中說“秋風”“白露”的相會勝過人間那些相聚的句子是： ， 。

45、《虞美人》一詞中一個诘句驚心動魄，把李煜的愁悶劈空傾瀉下來，其中包涵宇宙的永恒和人生的短暫無常之意。這個句子是： ，

。

46、《虞美人》一詞中直接抒發亡國之恨的句子是： ，

。

47、《虞美人》一詞中詞人遙望金陵想象，并傳出物是人非的無限怅恨的慨歎的句子是： ， 。

48、《虞美人》一詞中以水喻愁的名句，将抽象的情感形象化的句子是：

， 。

高一（上）理解性默寫測試（2）

1．《夢遊天姥吟留别》中最能表現作者性格（或主旨/蔑視權貴)的句子是___________________，___________________。

2.李白善于描寫想象的世界，他在《夢遊天姥吟留别》中描寫雲中仙人出場時的穿着與出行工具的詩句“___________________”和“___________________”令人歎為觀止。

3.李白的《夢遊天姥吟留别》中由現實轉入夢境的過渡句是___________________，___________________。

4.李白在《夢遊天姥吟留别》中寫月與我相偎相伴，伴随我來到溪水之處的句子是___________________，___________________。

5.李白的《夢遊天姥吟留别》中描寫了著名詩人謝靈運住過的地方溪水蕩漾，猿啼凄清的環境的句子是：___________________，__________ ________。

6.李白在《夢遊天姥吟留别》中“_________________，____________ _____”兩句寫登天姥仙山的所見所聞，隻見東方的海中湧出一輪紅日，四周是蒼翠的群山，耳際是山頂的天雞的叫聲。

7.《夢遊天姥吟留别》中詩人耳畔回響着從山谷傳來的熊的咆叫聲，龍的吟嘯聲的句子是_______________ _，___________________。巨大的聲響震得山石、泉水、森林、峰巒都在發抖。此時_______________ _，___________________。天氣也急劇地變化，黑沉沉的雲天像要下雨，蒙蒙的水面上升騰起煙霧。

8.《夢遊天姥吟留别》中“___________________，__________________”兩句寫仙境時描繪青色的高空廣闊無邊，望不到邊際，在日月的光輝照耀下，金銀的亭台樓閣發出奪目的光彩。

9．《琵琶行》中點明詩人秋夜送别友人這一事件并渲染出悲涼氣氛的詩句是：

， 。

10.《琵琶行》中第一次寫到琵琶女演奏音樂的詩句是： ， 。

11．《琵琶行》中運用側面烘托的方法描寫琵琶女技藝高超、美麗出衆的詩句是： ， 。

12．《琵琶行》中描寫詩人被貶之後居住環境惡劣的詩句是： ， 。

13．在了解琵琶女身世以及感懷自己的身世之後，詩人邀請琵琶女再次演奏的詩句是： ， 。而琵琶女面對詩人的邀請： ， 。

14．《琵琶行》中描寫琵琶女猶豫不決而出場的詩句是： ，

。交代琵琶女生活發生變故原因的兩句：

， 。她在年長色衰後寂寞處境的詩句是： ， 。借月烘托琵琶女獨守空船的凄清心情的詩句是： ， 。

15．《琵琶行》中用“比喻”手法，描摹琵琶樂音和旋律的變化，如表現急切而愉悅情調的句子是“ ， ”；表現熱烈緊張場面的句子是：“ ， ”；樂曲的終止也寫得很好：“ ， 。”

16．古詩文中常常有以酒為媒介抒發情感的名句，如白居易《琵琶行》中用

“ ， ”兩句表現出被貶而淪落天涯的孤獨與無助的苦悶。

17.《琵琶行》中三次寫琵琶女彈奏都用了側面描寫：第一次“ ”，側面描寫的句子是“ ”；最後一次“ ”，作者又用“ ”一句側面描寫自己流淚。

18．《琵琶行》中側面烘托琵琶女技藝高超，演奏完成後聽衆沉浸其中無法自拔的句子是： ， 。

19．《琵琶行》中表現琵琶女與作者自己的不幸身世互相同情和深厚情意的句子是： ， 。

20、白居易《琵琶行》中“ ， 。”兩句，寫的是演奏正式開始之前的準備過程。

1.荀子在《勸學》中提出 “ ” 的觀點，強調了人要堅持終身學習的重要性。

2. 《勸學》中用比喻的手法，借助木頭經過烘烤後發生變化，即使再烘烤也不能複原了的語句是： ， 。

3. 作者強調學習必須持之以恒，用劣馬與好馬進行對比以說理的句子是： ， ; ， 。

4.儒道兩家都曾用行路來形象地論述了積累的重要性。《老子》中說“九層之台，起于累土;千裡之行，始于足下。”荀子在《勸學》中說“ ，

。”

5. “ ”是說君子的天賦本性跟其他人并沒有什麼不同，然而最終卻超過一般人，是因為“ ” 。說明了利用學習可以彌補自己不足的道理。

6.在文中強調學習應當專一，如果不專一，便會像螃蟹一樣，一無所成的句子是“ ， ”這便是用心浮躁的緣故。

7.《論語》中孔子說：“學而不思則罔，思而不學則殆。”論述了學習和思考的關系，在荀子的《勸學》中，也有一句直接提到了學與思的關系的句子是：

， 。

8. 《勸學》中以雕刻為喻，強調學習應當堅持，說明隻有堅持不懈、持之以恒，才會有所成就的句子是： ， 。

9. 《勸學》中通過“木”和“金”的變化來進一步說明客觀事物經過人工改造可以改變原來的狀況的句子是： ， 。10.荀子在《勸學》中說，君子需要通過廣泛學習來提升自己的兩個句子是： ， 。

11. 古代詩文中，有許多借助描寫“風雨”來抒發情感的的名句。而《勸學》中則用“ ， ”來形象論述積累的重要性。

12.《師說》中闡述老師作用的句子是： ， 。

13. 《師說》中說明了人不是生下來就懂得道理的，誰都會有疑惑的句子是：

， 。

14. 《師說》中作者認為年齡大小不是其是否為師的條件的句子是：

， 。

15. 《師說》中作者對士大夫恥學于師現象發出感慨的兩句是：

， 。

16. 《師說》中用“ ， ” 兩句來說明“童子之師”與自己所說的老師有根本的區别。

17. 《師說》中認為為子擇師而自己不從師最終導緻的結果是：

， 。

18. 《師說》中士大夫以地位、官位為借口拒絕從師學習的兩句是：

， 。

19. 《師說》中韓愈認為應該辯證地看待老師和弟子才能的句子是：

， 。

20. 《師說》中，作者認為弟子可以為師，師也可以為弟子，所以老師與弟子的關系是相對的，不過是“ ， ”的緣故。

21. 《師說》中寫到那些遇到文章不知如何斷句的人“ ，

”的人，有的人從師而問，有的人不這麼做。

22. 《師說》中引用《論語》中的句子為：

“孔子曰： ， ”。

23. 《師說》中揭示本文寫作緣由的句子是： ，

。

24. 《師說》中作者說古代聖賢的人，他們 ，仍然從師而問；反觀當下的一般人，他們 ，卻以從師為恥。

高一（下）理解性默寫測試（1）

1.《侍坐》中面對孔子的詢問，公西華（赤）認為自己能力不足仍需要學習，對于宗廟祭祀之事，他說：“ ， 。”

2. 孔子認為”禮”在國家治理中有重要地位。在《侍坐》中他嗤笑子路是因為子路：___________ ____，____ __________。

3.《侍坐》中，孔子沒有直接讓弟子言志，而是先用溫和自謙的話打消學生的顧慮，為他們創造一個輕松、親切、活躍的環境。他說：“ ，

。”

4.《侍坐》中面對孔子的詢問,曾皙描繪了一幅在大自然裡沐浴臨風, 一路酣歌的美麗動人的景象： ， ，____ __________。

5. 《侍坐》中，從言談、動作、神态可以看出四個學生不同的性格特點。子路的性格直率，從“ ”可以看出；冉有比較謙虛，從他述志時說“ ， ”中可以看出；公西華更謙虛，從“_____ _ _ ，__ __ ____。_______ _ ，________ __，________ ___，________ __ __。”幾句對話可以看出；曾皙從容灑脫而又謙恭，從“_______ _ ，________，______ __ ___”的動作神态中可以看出。

6.《阿房宮賦》開篇以誇張手法，用“ ， 。”兩句寫出阿房宮占地面之廣和建築之高。　　

7. 在《阿房宮賦》一文中，杜牧批判秦統治者窮奢極欲，用“ ， ？”兩句揭露其瘋狂掠奪财富而大肆揮霍的暴行。　

8. 杜牧在《阿房宮賦》中連用四句精煉的語言叙述了秦王朝在人民反抗下迅速滅亡的曆史過程，其中“ ， ”兩句寫阿房宮被焚毀的史實。

9. 《阿房宮賦》結尾寫秦滅亡原因的句子是： ， 。

10.《阿房宮賦》中，文末總結秦國滅亡的教訓，并借以諷今，以“ ， 。”兩句告誡今人如果不從秦的滅亡中引以為戒，仍要重蹈曆史覆轍。

11.《阿房宮賦》中寫樓閣依地勢而建，互相鈎連、互相環繞的句子是：“ ， 。

12．《阿房宮賦》中用“ ， ”兩句寫人置身其中會迷失方向，突出了這個龐大的建築群的錯綜複雜。　　

13．《阿房宮賦》中用“ ， ”兩句寫出了宮中樓閣的密集程度。　　

14．《阿房宮賦》中，作者用比喻的修辭手法生動地描寫了走廊像腰、屋檐像鳥嘴的句子是“ ， 。”

15．《阿房宮賦》中用“ ， ”兩句寫宮女們極力展示自己的嬌媚以等待皇帝的寵幸。　　

16.《阿房宮賦》中，作者從最普遍的人心角度，說明人人都想過好的生活，人同此心，心同此理的句子是 ， 。

17.《阿房宮賦》中寫宮妃們來到秦國後從早到晚的彈琴唱歌，成為秦國一份子的句子是： ， 。

18.《阿房宮賦》中，作者用“ ， 。”兩句寫出了宮女們清晨梳妝打扮時頭發如同烏雲一般紛紛擾擾。

19.《阿房宮賦》中寫秦始皇的心日益驕橫頑固，統治越來越殘暴的兩句是：

， 。

20. 《阿房宮賦》中用互文的方法寫六國寶藏的句子是： ，

， 。

21. 《阿房》中用疑問的語氣形容長橋似龍的兩句： ， 。

22. 杜牧在本文中最後總結，六國和秦國的滅亡都是由于不修自身，咎由自取，怨不得别人的語句是： ， ；

， 。

23. 《阿房宮賦》中以璀璨晶亮的明星來比喻紛紛打開的妝鏡，既貼切又形象。使讀者印象更為強烈的語句是： ， 。

24.《阿房宮賦》用“ ， ”兩個對偶句描寫了秦人對從六國剽掠而來的珍寶不知珍惜，生活奢侈浪費無度。　　

25.《阿房宮賦》中描寫秦始皇喜繁華奢侈，連梁柱上光彩耀目的釘頭都比糧倉裡的米粒還要多的兩句是： ， 。

26. 《阿房宮賦》中用排比句渲染阿房宮的繁華奢靡，其中把阿房宮所奏之樂與市井言語進行對比的句子是： ， 。

27. 《六國論》的中心論點是： 。

28. 《六國論》中作者認為韓、趙、魏三國滅亡的原因是： ，破滅之道也！而齊、燕、趙三國則是由于： ，從而失去了強有力的援助。

29. 《六國論》中作者批評趙國殺害良将，不能武力抗秦堅持到底的句子是：

， ， 。

30. “荊轲刺秦王”的故事，蘇洵在《六國論》一文中用作論據，把它高度濃縮為： ， 。

31.蘇洵在《六國論》中借助“ ， ”敏銳地指出了對抗秦國的辦法，此舉會讓對方寝食難安。

32.《六國論》中作者含蓄表明寫作目的的句子是： ，

， 。

33. 古人雲：以史為鑒，可以知興替。蘇洵在《六國論》中總結六國破亡的原因是： ， ， 。

34. 古人寫文章常常借古諷今。杜牧在《阿房宮賦》中說 “嗚呼！滅六國者六國也，非秦也； ， ”，借秦滅亡的教訓批評唐敬宗廣建宮室；蘇洵在《六國論》中說“悲夫！有如此之勢， ，日削月割，以趨于亡， 。”用六國破滅的教訓諷刺北宋賂遼。

35.《登嶽陽樓》中借“昔、今”二字展開思路，拉開時間的帷幕，為全詩浩大的氣勢奠定基礎的詩句是： ， 。

36.《登嶽陽樓》中寫洞庭湖浩瀚無際的磅礴氣勢，意境闊大，景色宏偉奇麗的兩句為： ， 。

37.《登嶽陽樓》中寫詩人站在嶽陽樓上，遙望關山以北，胸懷家國, 涕淚交流的兩句是： ， 。38.《登嶽陽樓》中寫詩人政治生活坎坷，漂泊天涯，懷才不遇心情的兩句是：

， 。

39.《桂枝香·金陵懷古》中，詞人化用杜牧《泊秦淮》 “商女不知亡國恨，隔江猶唱後庭花”的詩句，來借古諷今的句子： ，

， 。

40.《桂枝香·金陵懷古》中表現詞人登高望遠，所看到的深秋時節金陵最具典型特征的景物的句子： ， 。

41.《桂枝香·金陵懷古》中，詞人感歎六朝的曆史如流水般流逝，未曾給當朝的人留下什麼教訓和反思的詩句： ， 。

42. 《桂枝香·金陵懷古》中，詞人把目光投射到江天一色的遠景，描寫景物動靜結合，凸顯“畫圖難足”的詩句： ， 。

43.《桂枝香·金陵懷古》中，詞人關注到江上的征帆和江邊的酒家等人文景觀的詩句： ， ， 。

44.《念奴嬌·過洞庭》中，詞人縱目洞庭，表現秋高氣爽、玉宇澄清的景色的句子是： ， ， 。

45.《念奴嬌·過洞庭》中，詞人借明亮的月光和燦爛的銀河，表達自己澄澈的内心的句子是 ， ， 。

46.《念奴嬌·過洞庭》中，詞人寫自己舀盡西江水，用北鬥七星做酒器，低斟淺酌地招待天地萬物的句子是： ， ， 。

47.《念奴嬌·過洞庭》中作者以孤月為伴引清光相照，并用冰雪來比喻自己胸襟的坦白的句子是： ， 。

48.《念奴嬌·過洞庭》中，詞人說在嶺南的那段時間裡，自問是光明磊落、胸懷坦蕩的三句是： ， ， 。

49.《念奴嬌·過洞庭》中寫自己頭發稀疏短少好像秋天的草木，但仍安穩的泛舟于浩淼的洞庭之上，心神毫不動搖，還有一些雄偉氣魄的兩句是：

， 。

50.《念奴嬌·過洞庭》中對蘇轼《赤壁賦》中蘇子與客飲酒時扣弦高歌句子的化用，來寫自己已經沉醉其中的兩句是： ， 。

高一（下）理解性默寫測試（2）

1、在《谏太宗十思疏》中，作者提出的中心論點是： ，

。（出題人：張鑫宇）

2、在《谏太宗十思疏》中，作者肯定人民力量的句子是： ，

； ， 。

3、在《谏太宗十思疏》中，概括曆代帝王能創業不能守業的普遍規律是：

， 。（出題人：王可欣）

4、在《谏太宗十思疏》中，君王如果按照“十思”去做，會達到的效果是：

， ， ， ；

5、在《谏太宗十思疏》中，作者認為君王為何易失天下的句子是： ，

， ， 。

6、在《谏太宗十思疏》中，作者以樹木和河流為喻來說明治國之道的句子是：

， ；

， ；

， 。

7、在《谏太宗十思疏》中，作者認為君王的地位是： ，

。

8、在《谏太宗十思疏》中，作者認為君王竭誠和傲物會産生的不同後果是：

， 。（出題人：徐梓惟）

9、在《谏太宗十思疏》中的“十思”為：見可欲 ；

将有作 ；念高危 ；

懼滿溢 ；樂盤遊 ；

憂懈怠 ；慮壅蔽 ；

想讒邪 ；恩所加 ；

罰所及 。

10、在《谏太宗十思疏》中，作者認為君王對有才能的人和一些好的意見應采取： ， 的态度。

11、在《谏太宗十思疏》中作者用反問句來說創業容易守業難的一句是：

？（出題人：孫志鴻）

12、在《谏太宗十思疏》中作者強調狩獵要有度的句子是： 。（出題人：李奇航）

13、在《谏太宗十思疏》中作者提醒太宗要有海納百川的胸懷的句子是：

。（出題人：呂文铎）

14、在《谏太宗十思疏》中強調人做事要善始善終的句子是：

。（出題人：杜思彤）

15.在《答司馬谏議書》中，王安石對司馬光在來信中給自己因推行變法而冠以“生事”罪名加以反駁的句子是：__________________，__________________，______________________。

16.在《答司馬谏議書》中，王安石對司馬光在來信中給自己因推行變法而冠以“征利”罪名加以反駁的句子是：_________________________，__________________________。

17.在《答司馬谏議書》中，王安石對司馬光在來信中給自己因推行變法而冠以“巨谏”罪名加以反駁的句子是：____________________，_____________________，_____________________。

18.将新法從決策、制定到推行的全過程置于完全名正言順、合理合法的基礎上，“侵官”之理便不攻自破的句子是：________________________，_______________________，_______________________。

19.直接點明二人政治上意見不合的的原因：__________________________，_________________________。

20.作者列舉了盤庚遷都的曆史事例，面對群起而怨恨的百姓盤庚是如何做的：_______________ ______。__________ ______，________________________。

21.在《答司馬谏議書》中________________________，________________________一句可以說是王安石的行事準則，也是曆史上一切改革家剛決精神的一種概括。

22.王安石駁斥保守派主張的論證立足點是________________，__________________________。

23.在王安石的詩文中，“苟且”是因循保守的同義語：而“俗”與“衆”則是為保守思想所浸染的一股強大的社會政治勢力。本文_______________________，_______________________、___________________________揭示出了俗衆們的精神面貌和思想實質。

24.第三段作者從正面表面自己态度，用_________________________，_______________________，________________________一句，道破了以司馬光為代表的保守派的思想實質。

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