1、活動目标
通過開展慶祝“六一”系列活動,讓幼兒知道六月一日是國際兒童節,是小朋友自己的節日;同時,創設更多的機會,讓每個孩子都能找到自己的亮點,以點帶面,使每個孩子的個性得到飛揚,潛能得到充分的發揮,讓孩子在遊戲中獲得更多的精神,如:團結合作。進一步感悟幼兒教育的新觀念,從而對如何教育孩子有所啟發;通過向家長、社會展示幼兒的“六一”活動,進一步塑造本園的良好形象。
2、活動準備
(1)布置富有歡慶氣氛的班級環境及全園周圍環境(布置操場,張貼宣傳标語,各班布置“六一”主題畫展)。
(2)以班為單位作好參加活動的準備
排練表演節目(選定節目,檢查服裝、道具、配樂準備并在各班教室試排,全園彩排);
每班設計一個“親子”遊戲或其它遊戲(遊戲計劃第九周交),并做好物品準備工作(物品準備檢查)。
各班開展幼兒進行續編故事教育活動,使幼兒獲得續編故事的經驗。
各班調動家長的積極性,根據孩子的興趣和老師共同挖掘和培養孩子的某些“才藝”。
(3)準備活動獎品和禮品。
(4)做好主持工作準備。
(5)利用闆報向教師、家長發出倡議和向每個幼兒的家長發出倡議書,引起家長的重視,争取全體教師和家長對此次慶祝活動的配合與支持。
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