一. 按時間劃分,可分為四個層次。
1、 第一層次:每一學年的教育目标;
2、 第二層次:學期教育目标;
3、 第三層次:一個月或一周的教育目标,也可以是單元活動目标。“單元”可以是主題活動單元,也可以是教材單元;
4、 第四層次:幼兒園一日活動、一個活動或一節課的教育目标。
二. 按目标指導範圍,可分為四個層次。
1、 第一層次:指導本園的教育目标;
2、 第二層次:指導一個班級的教育目标;
3、 第三層次:指導不同活動組的教育目标;
4、 第四層次:指導每個個體的教育目标,即根據每個幼兒發展情況确定目标。
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