文 | 田媽

　　來源 | 快微課（ID：i2reads）

　　中秋小長假，孩子在家做語文練習題。我閑來無事翻了一下，發現一處“錯誤”。

　　我給孩子指出來的時候，她卻堅持說自己是對的！

　　作為一個普通話等級考試過了一級甲等的文科娘，我對自己的普通話發音還是很自信的，還是覺得是閨女粗心了，就耐心地給她解釋：“如果是兩個第三聲在一起，前面這個音是要變第二聲的，可這個‘場’字在這裡不符合變音規律啊？”

　　閨女急了，氣呼呼地翻開了她的語文課本：“喏！你自己看！”

　　部編版語文二年級上冊，第四課課文《田家四季歌》：秋季裡，稻上場（cháng）——

　　還真是！

　　是否是我少見多怪呢？我厚着臉皮發了個朋友圈。

　　發現40條留言裡有十幾個表示第一次聽說的驚訝；另有幾位語文老師表示了對我“少見多怪”的鄙視；還有幾位和我一樣的二年級學生家長說也是剛剛知道；另有兩位好友留言說：種過地的人都知道這個字應該念二聲。

　　好吧，我既不是語文老師，也沒種過地，所以心裡略略平衡了一些。

　　這時，閨女又吭哧吭哧搬來了字典，找到了“場”這個字的兩個讀音給我看：

　　是在下輸了！已經吃不消輔導二年級孩子的語文功課了。

　　還是去惡補多音字吧！我找出了新華字典和最新的普通話水平測試教材。

　　你會發現，漢字裡有些多音字，簡直是可以用“變态”二字來形容！比如下面這個字：當組詞為甲殼蟲的時候，它的讀音是這樣的：

　　可是，當它組詞為甲殼的時候，卻應該這樣讀：

　　比如常見字顔色的色（sè），當它組詞為：“掉色”的時候，應該這樣讀：

　　再比如，“慰藉”，很多人在讀舒婷的《緻橡樹》時，都會把那句“帶來清涼的慰藉”讀成“wèijí”，然鵝，人家并不是這樣讀，應該讀：

　　我仿佛回到了當年參加普通話水平測試魔鬼訓練的青蔥歲月，下面這些高頻易錯的多音字詞語都是死摳的對象！我盡其所能幫大家彙總了一部分，家長收藏起來吧！不管是你還是孩子，一定能用的上！

　　潔癖這裡不能讀（pì）要讀第三聲；剽悍不讀（biāo）而是：

　　虎字當作為姓氏的時候，不是虎，而是（māo）貓，你說你讓老虎面子擱哪？

　　下面這幾個常用的詞語讀音，也是經常一不留神就讀錯：比如單薄，不能讀（báo），創傷，不能讀（chuàng），悄然，不讀（qiāo），出血不讀（xuě），載體不讀（zǎi）……正确的讀音，應該是：

　　還有這些：應屆生，不能讀（yìng），紀曉岚，不讀（jì）。

　　以及黑黝黝，估計大部分人都會讀成黑yōuyōu；哈巴狗，大部分人都會讀成（hā）；果實累累，這個累字，很多人都讀成（lěi），正确的讀音是這樣的：

　　最奇葩的是這個成語的讀音：不念guā，念gū，人類的嬰兒也很絕望啊！什麼時候，寶寶們的啼哭聲，變成了鴿子啊？

　　至于，博聞強識，應讀（zhì），恐怕隻能靠你的博聞強識來記住它了！

　　下面這些成語都是常用詞，可别讀錯了：

　　好了，看到這裡，你是不是已經開始懷疑人生了呢？上面這些詞，你讀對了幾個？

　　難怪說，當了家長就要終身學習，不學習，連小學低年級的語文，你都輔導不了了！關于那些讓人懷疑人生的多音字，你還知道哪些？留言區告訴我們吧！

　　❖關于作者：本文來自微信公衆号快微課（id：i2reads），資深教育媒體人創辦，彙集國内中小學名師、頂尖教育工作者的原創教育理念，提供最有價值的教育資源。追蹤教育熱點話題，推送免費各學科名師微課、中小學生必讀書目的有聲閱讀音頻。作者田媽，資深教育媒體人，親子閱讀推廣人，一位電台主播、紙媒記者轉行的故事媽媽，走神系小學生家長。

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