關于大學，儒家“四書”之一的《大學》雲“大學之道，在明明德，在親民，在止于至善……”

　　雖然隻有16個字，但它凝練深刻地概括了“大學”的宗旨及終極目标。

　　所謂“明明德、親民、止于至善”是一所大學的綱領，後文的八目“格物、緻知、誠意、正心、修身、齊家、治國、平天下”是大學本身，同時也是每位大學生和畢業生的理想。

　　紀錄片《大學》雖然隻關乎清華大學，甚至隻選擇了無數清華學子中的四個人作為切入點，但它的名字并不叫“清華”，而是叫《大學》。

　　說明在主創心中，清華大學不僅是一所具體的學校，它更能代表理想大學的模樣。

　　通過四位主人公，紀錄片《大學》像拼圖一樣組合出一個理想大學真實可感的模樣。

　　從叙事視點和方式上來看，看上去片中四位主人公都有各自視點，平行叙述，沒有交集。

　　但選擇這四位看似不相關的主人公，起碼有三層的内在邏輯：

　　首先，這四位清華人都面臨同一種沖突，也就是人生下一步該如何選擇。

　　大一新生嚴韫洲懵懂地選擇學校、選擇專業；錢易院士選擇榮休後繼續教書育人；博士畢業高材生陷入擇業兩難；旅美頂級科學家放棄美國先進的科研條件回國做點事情……

　　即便我們不是清華學子，這些抉擇時刻對每個人來說都是人生中的一道坎。

　　選A還是選B，将會決定未來的人生到底走向哪裡。

　　紀錄片《大學》給了清華大學一次“親民”的機會。

　　清華人怎麼選，以及他們選擇的價值判斷标準，會對每一位大學生、教育工作者、科研人員，以至我們普通人産生啟發。

　　其次，這部紀錄片為什麼最終選定這四位清華人，都有着時代精神的典型代表性。

　　環境保護國策：錢易院士是清華大學環境學院教授，中國工程院院士，是我國環境保護和環境工程研究與教學領域的大師。在“綠水青山就是金山銀山”，堅持人與自然和諧共生，堅持節約資源和保護環境的基本國策之下，錢老師的貢獻尤為重要。

　　鄉村振興戰略：宋雲天在清華大學水利學院博士畢業，他來自老家河南。面臨到底是留在北京，還是回老家基層發揮才智，他最終選回去，響應國家鄉村振興戰略。清華大學畢業生招聘會條幅上，寫着“立大志 入主流 上大舞台 成大事業”。宋雲天最後的決定與這句話不謀而合。

　　留學專家歸國：蔡峥博士2015年畢業于亞利桑那大學，2016年獲得哈勃冠名博士後學者。雖然他在美國擁有讓同行羨慕的頂級望遠鏡觀測時間，以及研究資源，但他還是在2019年回國，加入清華大學剛剛成立的天文學系。蔡峥博士躊躇滿志，是“為祖國做點事”樸素而又宏大的理想，就像紀錄片中他說的那句話：“特别高興能拿到一張回國的單程機票……”

　　熱門頂尖專業：新生嚴韫洲則更多代表了理想的開始，他通過清華大學自主招生進入清華大學全國排名頂級的計算機專業。從影片開始的青澀，到最後上課、複習考試時顯得成熟很多，給我們一種未來可期的感覺。影片以計算機專業作為新生入學的代表專業，也和清華大學計算機專業的地位有很大關系。

　　最後，《大學》中的這四位主人公還有一個人物弧光的動态邏輯，他們分别對應了“進、退、來、去”四條線。

　　嚴韫洲是進——沖擊滿分，金榜題名時

　　紀錄片以嚴韫洲作為叙述的開始，影片上映時間也正好也是高考成績公布後填報志願的關鍵時刻。

　　他進入大學，真正從一個小孩蛻變成成人。我們能在片中看到一個人進入大學後的成長。

　　錢老師是退——躬耕于三尺講台，步履不停

　　片中錢易老師這條線索，其實是跟蹤記錄了她從清華光榮退休。但從錢老師的表現，以及她的言談舉止中，我們絲毫看不出這是一位退休的耄耋老人。

　　最令人感動的是，作為院士，錢老師一直堅持給最最基礎的本科生上課。她說：“不要叫我錢老，要叫錢老師。”體現出這位大家的謙遜，以及對基礎教育的重視和身體力行。

　　大學應該是“親民”的，這裡的親民雖然不止是字面意思，但作為頂級科學家卻甘願為剛進入大學的萌新小白上課，而且堅持多年，她的《環境保護與可持續發展》還是國家精品課程，本人也是“最美教師”稱号獲得者。

　　清華大學原校長梅贻琦曾說“所謂大學者，非謂有大樓之謂也，有大師之謂也”。

　　錢老師就是這樣的大師，即便榮退也要繼續做點貢獻。

　　蔡峥是來——仰望星空，我們的征途是星辰大海

　　紀錄片中的天文學家，同時也是來到新成立的清華大學天文學系的青年教師、學者蔡峥，他在片中的身影總是很忙碌。

　　一會在美國的天文台，一會又在清華試講課程、開會研讨、會見校長，一會又和美國科學家博弈，想為中國建立一座世界頂級的望遠鏡，但又受到各方面的質疑。

　　蔡峥需要協調的資源太大、太多，但看到有人為了國家可以領先世界如此忙碌，突然有一種感動。

　　因為在清華大學，甚至我們身邊，肯定有很多像蔡峥這樣忙碌的清華人，才托起整個國家的領先和強盛。

　　宋雲天是去——振興鄉村基層，造福一方百姓

　　宋雲天面臨的選擇是每個大學畢業生都要經曆的艱難曆程。

　　他要和大學告别，離去。

　　但是去哪兒？這個選擇的過程和思想鬥争值得我們思考。

　　紀錄片《大學》的影像并不華麗，經過主創3年的跟蹤拍攝和制作，讓我們從這四位典型人物身上看到清華大學的樣子，從無數清華老師和同學的鏡頭中也看到大學應該有的樣子。

　　每個即将進入大學的同學可以在《大學》中看到未來的理想。

　　已經從大學畢業的觀衆也可以在《大學》中看到理想的初心。

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