一、給加點字選擇正确的讀音。
二、給下面的加點字注音。
1.君君覺( )得下雨天最舒服的事情就是在家睡覺( )。
2.紅紅在一張空( )白的大紙上畫了藍色的天空( )。
3.得( )虧明明跑得( )快,要不我們班得( )不了第一名。
三、我是小小書法家。
四、比一比,再組詞。
五、仿寫詞語。
綠油油(ABB式)
蹦蹦跳跳(AABB式)
蕩來蕩去(“~來~去”式)
六、連詞成句,再加上恰當的标點。
1.狐狸 烏鴉 樹枝上 站在 看見
2.你 呢 天天 怎麼 丢東西
3.紅色的 花 啊 真 漂亮 這朵
七、課文内容我知道。
1.平生不敢輕言語, 。
2. ,早有蜻蜓立上頭。
3.舉頭望明月, 。
八、閱讀花園。
(一)課内閱讀。
《一分鐘》片段訓練
過了一分鐘,元元起來了。他很快地洗了臉,吃了早點,就背着書包上學去了。到了十字路口,他看見前面是綠燈,剛想走過去,紅燈亮了。他歎了口氣,說:“要是早一分鐘就好了。”
1.用“○”圈出文中表示顔色字詞。
2.結合選文在括号中填寫恰當的動詞。
( )臉 ( )早點 ( )書包
3.從選文中元元說的話,可以體會到他的心情是(多選)()
A.高興 B.着急 C.得意 D.後悔
(二)課外閱讀。
小山泉的心願
春天到了,可春雨卻遲(chí)遲不來。大家都到山上取(qǔ)水,一孔小山泉每天都要被人們舀(yǎo)得露出泉眼。
一天夜裡,有隻跑來喝水的野兔對小山泉說:“你真不幸(xìng)啊,竟碰(pèng)上這麼多貪(tān)心的人!”
小山泉說:“野兔哇,你不了解我的心願,我儲(chǔ)水的目的,就是為了讓人取用,為人解渴(kě)。如果我終日閑着,沒有人需要我,那才是不幸呢!”
1.結合短文填量詞。
一( )山泉 一( )野兔2.小兔覺得小山泉不幸是因為( )
A.春雨遲遲不來,小山泉露出了泉眼。
B.小山泉每天都被人們舀得露出泉眼。
3.小山泉的心願是什麼?
九、看圖寫話。
觀察圖畫,圖中畫了哪些動物?它們在幹什麼?是怎樣幹的?請用通順的話寫一寫。
參考答案:
一、bá pō rán rè bào pǎo
二、1.jué jiào 2.kòng kōng 3.děi de dé
三、身體 已經 高興 遠近 經常 房間 低音 歡樂
四、示例:清水 請客 中午 幹淨 拍手 害怕 水池 土地
五、示例:陰沉沉 亮晶晶 叽叽喳喳 安安靜靜 遊來遊去 走來走去
六、1.狐狸(烏鴉)看見烏鴉(狐狸)站在樹枝上。
2.你怎麼天天丢東西呢?
3.這朵紅色的花真漂亮啊!
七、1.一叫千門萬戶開
2.小荷才露尖尖角
3.低頭思故鄉
八、(一)1.圈出:綠 紅
2.洗 吃 背
3.BD
(二)1.孔 隻
2.B
3.讓人取用,為人解渴。
九、略
期末測試卷2
一、在加點字讀音完全正确的一項前面打“√”。
二、寫出三個帶有下列部首的字。
三、寫出下列詞語的反義詞。
四、選字填空。
1.大( )身體笨重,鼻子卻很靈活。
2.他的臉蛋紅撲撲的,好( )一個紅蘋果。
3.媽媽工作( )常認真。
4.一隻蝴蝶( )進了花叢中。
五、在括号中填入恰當的詞語。
( )的棉花 ( )的草坪 ( )的眼睛
( )的彩虹 ( )的糯米 ( )的小手
六、句子大觀園。
1.樹上長滿了葉子。(擴句)
2.西瓜被小猴子扔掉了。(改為“把”字句)
3.多麼美好的夏夜呀!(仿寫句子)
多麼 呀!
七、看一看,連一連。
敏而好學 不能則學
不知則問 不恥下問
讀書百遍 行萬裡路
讀萬卷書 其義自見
八、閱讀花園。
(一)課内閱讀。
靜夜思
床前明月光,
疑是地上霜。
舉頭望明月,
低頭思故鄉。
1.“床”,用音序查字法先查大寫字母 ,再查音節 。
2.前兩句詩中作者運用了 的修辭手法。
A.排比 B.拟人 C.誇張 D.比喻
3.用自己的話說一說後兩句詩的意思。
4.這首詩表達了作者怎樣的感情?
(二)課外閱讀。
做什麼事最快樂
小青蛙想,做什麼事最快樂呢?
小青蛙跳到大樹下問啄木鳥:“叔叔,做什麼事最快樂?”啄木鳥說:“給樹木捉蟲子最快樂。”
小青蛙跳到田野裡問水牛:“爺爺,做什麼事最快樂?”水牛說:“耕地最快樂。”
小青蛙跳到花叢中問蜜蜂:“小妹妹,做什麼事最快樂?”蜜蜂說:“采蜜最快樂。”
小青蛙回到家裡問媽媽:“媽媽,做什麼事最快樂呀?為什麼啄木鳥叔叔、水牛爺爺、蜜蜂妹妹說的不一樣呢?”
媽媽笑着說:“其實,他們說的是一個道理,做對别人有用的事,就會覺得最快樂。”
1.短文共有 個自然段。
2.結合短文填一填。
啄木鳥覺得 最快樂,水牛覺得 最快樂,蜜蜂覺得 最快樂。
3.用“——”畫出你明白的道理。
4.你認為做什麼事最快樂?請舉例說明。
九、看圖寫話。
觀察圖片,圖中畫的是什麼地方?小朋友們在玩什麼?他們是怎樣玩的?用簡單的話寫一寫。
參考答案:
一、③√
二、示例:姓 姐 她 招 打 捉 呼 呢 葉 進 連 這
三、快 近 低 右 北 真
四、1.象 2.像 3.非 4.飛
五、示例:雪白雪白 綠綠 亮晶晶 美麗 白白 胖乎乎
六、1.樹上長滿了綠油油的葉子。
2.小猴子把西瓜扔掉了。
3.示例:香甜的蘋果
七、敏而好學——不恥下問
不知則問——不能則學
讀書百遍——其義自見
讀萬卷書—— 行萬裡路
八、(一)1.C chuang
2.D
3.擡起頭看着明亮的圓月,低下頭思念故鄉。
4.表達了作者對故鄉無盡的思念之情。
(二)1.6
2.給樹木捉蟲子 耕地 采蜜
3.畫出:做對别人有用的事,就會覺得最快樂。
4.言之有理即可。
九、略
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