扶風縣第二幼兒園以“青藍工程”為平台，于2023年4月10日一4月28日開展了為期兩周的骨幹教師集體教學活動展示，發揮骨幹教師的榜樣示範作用，促進教師隊伍專業成長，提高教師教育教學水平，加強教師之間的學習、交流，取長補短，促進共同進步！

　　教師們從幼兒的年齡特點出發，獨具匠心的活動設計、生動活潑的教學方法、充滿童趣的教學語言把幼兒帶入輕松愉快的課堂氛圍，在寬松自由的學習環境中提升了幼兒的各項能力，也為教師搭建了相互學習、相互交流、互相展示的平台。

　　李瓊老師 科學領域《 洞洞大挑戰 》

　　洞”是孩子們在日常生活中經常見到，接觸到的事物，然而“洞”對于幼兒來說又是神秘的。紙和“洞”産生了哪些有趣的關聯呢？李瓊老師帶領大一班的孩子們走進了神奇的“紙洞”世界。

　　姚思秀老師 健康領域《每個人都會“噗”》

　　姚思秀老師的健康活動《每個人都會“噗”》，講到了放屁是我們日常生活中很正常的一件事，但是由于它的特性，幼兒每次在做這件事情的時候都會很害羞，通過本次活動讓幼兒能夠很坦蕩的面對這個事情，學習如何在公衆場合避免這件事情帶來的尴尬。激發幼兒閱讀的興趣和自然科學的好奇心，同時也把知識的學習與能力的培養較好的融合在一起!

　　豆秦老師 語言領域《 小貓的生日 》

　　豆秦老師的情景閱讀《小貓的生日》以幼兒熟悉的生活情景，過生日為内容。故事情節簡單易懂，畫面富有探究性，觀察推理是幼兒自主閱讀的主要能力之一，因此，活動中教師充分利用一個又一個隐性藏玄機的影子來吸引幼兒的注意力，并通過層層提問激發幼兒運用想象、推理，從局部到整體進行推測，既鍛煉了幼兒的觀察判斷力，也讓幼兒在閱讀過程中體驗到了動腦筋的快樂。

　　董曉陽老師

　　生活中的運動那是各種各樣的，董曉陽老師帶領我們扶風縣第二幼兒園的小點點們一起體驗了體育運動精神中的合作、勇敢、堅持、友誼、自豪等情感，充分激發了孩子們要用運動強國的行為來表達的愛國之情。

　　活動後的碰撞火花

　　聽課活動結束後，教師們趁熱打鐵，進行教學研讨，以《3-6歲兒童學習指南》為依托，從“教育目标的制定與達成--教學過程的設計--教學方法與策略”三個維度出發，對活動中的亮點給予肯定，對活動中出現的不足也進行深刻的剖析，研讨改進的方法，一次次思想的碰撞與升華，讓老師們深刻感悟到“教學維度”的多樣性，進一步提高教師的教學水平。

　　此次的聽評課活動，老師們收獲良多，學無止境、教無止境、研無止境，唯有在這浩瀚的教海中乘風破浪、勇于開拓，才能在幼兒新課程的礁石上激起一朵朵美麗的浪花！學而知不足，思而知後進。本次聽評課活動的開展，為教師們提供了一個觀摩、學習、提高的平台，使教師們分享、學習了彼此的教學經驗和方法，有效地促進了教師的專業發展和保教質量的提升。

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