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　　 生于憂患死于安樂考點及答案

　　生于憂患，死于安樂

　　原文

　　舜發于畎畝之中，傅說舉于版築之間，膠鬲舉于魚鹽之中，管夷吾舉于士，孫叔敖舉于海，百裡奚舉于市。故天将降大任于是人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動心忍性，曾益其所不能。

　　人恒過然後能改 , 困于心衡于慮而後作 ；征于色發于聲而後喻。入則無法家拂士，出則無敵國外患者，國恒亡。然後知生于憂患，而死于安樂也。

　　譯文

　　舜從田野中被任用，傅說從築牆的水泥匠中高升，膠鬲自魚鹽販中被舉用，管夷吾從獄官手裡獲釋被錄用為相，孫叔敖從隐居海邊進了朝廷，百裡奚從市井之間而登上了相位。所以，上天将要下達重大使命給這樣的人，一定要先使他的内心痛苦，筋骨勞累，使他經受饑餓之苦，經受貧困之苦，使他做事不順，（通過這些）使他的心驚動，使他的性格堅強起來，以不斷增長才幹。

　　一個人常犯錯誤，然後才能改正；内心憂困，思慮堵塞，然後才能有所作為；（一個人的想法，隻有）從臉色上顯露出來，在吟詠歎息聲中表現出來，然後才能為人們所了解。而一個國家，内部如果沒有堅守法度的大臣和輔佐君主的賢士，外部沒有勢力地位相等的國家，這個國家就往往會導緻滅亡。這樣，人們才會明白，因有憂患而得以生存，因沉迷安樂而衰亡。

　　注釋

　　舜發于畎畝之中：起，被任用

　　畎畝：田間，田地

　　舉：被選拔

　　士：獄官

　　任：責任，使命

　　餓其體膚：使他經受饑餓（之苦）

　　空乏：使他受到貧困（之苦）

　　行拂亂其所為：使他做事不順。

　　拂：違背

　　亂：擾亂

　　動心忍性：使他的心驚動，使他的性格堅強起來

　　曾益：增加

　　曾：通“增”

　　恒過：常常犯錯誤

　　衡于慮：思慮堵塞

　　衡：通“橫”梗塞，不順

　　作：有所作為

　　征于色：憔悴枯槁，表現在臉色上

　　發于聲：吟詠歎息之氣發于聲音

　　而後喻：然後人們才了解他

　　入：在國内

　　法家：守法度的大臣

　　拂士：輔佐君主的賢士

　　拂：通“弼”，輔佐

　　出：在國外

　　敵國：勢力，地位相等的國家

　　生于憂患：因有憂患而得以生存

　　死于安樂：因沉迷安樂而衰亡

　　課文理解

　　本文的中心論點：生于憂患，死于安樂

　　思想磨練：苦其心志

　　生活磨練：勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身

　　行為磨練：行拂亂其所為

　　磨練的益處：動心忍性，曾益其所不能

　　個人正面憂患：人恒過然後能改 , 困于心衡于慮而後作 ；征于色發于聲而後喻。

　　國家反面安樂：入則無法家拂士，出則無敵國外患者。

　　幾位古代賢人的共同點：他們雖然出身卑微，經曆了苦難的磨練，但都被提拔任用，做出了一番作為。

　　文章将的是_________和___________的問題

　　造就人才 治理國家

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