塵埃落定,小侄女兒也成了一名小學語文老師。做姑媽的我就自然想把自己幾十年的教學過程中遇到的坑告訴她,讓她能夠在語文教學上能夠很好地起步,入門,達标,最後能夠順利過關,形成自己的教學和教育風格。
那麼課堂教學如何才能順利的入門?用心備課是關鍵 首先,我們應該在假期的時候,對整個小學階段的課文和語文的相關知識有完整的了解。需要有一套完整的教材以及有關語文的知識清單和語文課程标準,這樣就有利于自己宏觀把控教學内容。
第二,當我們知道我們自己任教的年級和班級以後,我們一定要充分的備課。
第一次備課,要把課文的内容進行熟悉。主要是把一些課文的内容要點一些有關的重要的資料,都把它整理到教材上去,可以用不同的顔色,圈點勾畫批注在課本上。同時也可以用給每一篇課文做一張思維導圖的形式,單獨用一張紙寫好了,夾在相關的課文上。
第二次備課。是跟着自己的師傅去每天聽課。聽一遍,做一次聽課筆記,這不僅是一次學習的機會也是一次熟練相關課堂的機會,更能夠讓自己很好的把握。一堂課的主要的結構和内容,以及教學方法,教态等各方面的要點,最全面的學習和備課,用心聽一次課可以學到很多的東西。
第三次備課是根據自己備課和聽課的收獲,把自己的備課筆記進行修改補充,用不同的顔色的筆補充添加寫在備課筆記上。尤其是課堂的結構,完全可以用表格的形式,這樣就比較一目了然的知道,我們做老師的該做什麼,而同時學生在幹什麼,這對于我們剛剛工作的老師來說,就可以有條有理,不慌不忙,避免出現,隻顧自己講課,不注意學生聽講的情況。或者講課颠倒混亂的緊張場面。
而在自己上完課以後,還要進行第四次備課,那就是寫教學後記。再一次把自己課堂的得和失,學生活動的,得與失,進行反思,進行總結。對自己在教學過程中出現的一些問題進行查漏補缺,這樣就可以,真正的讓自己,每一堂課,都收獲滿滿,在以後的上課的過程中能夠揚長避短,通過,課後,自己的學習和訓練。把自己的短處。不斷的得到修正,從而變成強項。
一個剛剛踏上工作崗位的教師,如果能夠這樣用心的上好每一堂課,那麼一個月起步,一個學期,一年一學年,就可以讓自己上課可圈可點,真正的從起步到入門。而最終很快能夠達标順利過關,成為一個合格的教師。
作為一個語文老師,我們應該從哪些方面來入手語文教學呢?除了課堂教學,我們還要注重四個方面的學習和訓練。 1.寫字方面,我們和學生一起寫好每一個字是語文學習的最重要的一個方面。所以,作為一個語文老師,我們一定要和孩子一起練習寫出一手好字。所以,從現在開始,我們就要。從自己做起每天練字,練好字是語文好的基礎。
2.閱讀方面,中小學語文課程标準要求學生閱讀達到400萬。要求學生做到的,我們首先要做到,所以我們要在成為一個教師開始,就把,就首先要把教材要求的那些名著,用心的進行閱讀,并做好相關的筆記。隻有這樣用心的閱讀和筆記,才能夠成為孩子們閱讀的榜樣,真正的去影響更多的孩子用心的進行閱讀。
3.背誦方面。誦讀是我們語文學習的一個最重要的方式,所以每天一定要來一個誦讀的活動——每日一詩。
尤其是現在,必背的古詩詞非常之多,我們就必須要把背誦生活化,常态化,所以每日以背誦一首古詩為例,讓學生腹有詩書氣自華。而随着古詩詞的積累的數量的增加,學生們背誦能力得到提高,同時學習語文的信心,也會成倍的增加。
4.寫作是語文學習的重頭戲。但是,光靠每學期中間的幾次寫作訓練,是完全不夠的,所以在我們進行語文教學的過程中,我們一定要重視學生寫作的訓練。
首先我們要消除孩子們寫作的恐懼,同時我們要運用各種方法創造各種形式的活動,讓孩子們有東西寫。
當然,最好的訓練辦法就是,每天和孩子一起寫日記。師生共創是非常好的一種寫作形式,能夠讓孩子們寫得興趣盎然。
同時我們還要用各種形式,讓孩子們的日記和作文得到展示發表。這樣能夠大大激發孩子們寫作的興趣和熱情。
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相信通過以上兩招,我們新教師在語文教學上可以很快起步入門。
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