塵埃落定，小侄女兒也成了一名小學語文老師。做姑媽的我就自然想把自己幾十年的教學過程中遇到的坑告訴她，讓她能夠在語文教學上能夠很好地起步，入門，達标，最後能夠順利過關，形成自己的教學和教育風格。

　　那麼課堂教學如何才能順利的入門？用心備課是關鍵 首先，我們應該在假期的時候，對整個小學階段的課文和語文的相關知識有完整的了解。需要有一套完整的教材以及有關語文的知識清單和語文課程标準，這樣就有利于自己宏觀把控教學内容。

　　第二，當我們知道我們自己任教的年級和班級以後，我們一定要充分的備課。

　　第一次備課，要把課文的内容進行熟悉。主要是把一些課文的内容要點一些有關的重要的資料，都把它整理到教材上去，可以用不同的顔色，圈點勾畫批注在課本上。同時也可以用給每一篇課文做一張思維導圖的形式，單獨用一張紙寫好了，夾在相關的課文上。

　　第二次備課。是跟着自己的師傅去每天聽課。聽一遍，做一次聽課筆記，這不僅是一次學習的機會也是一次熟練相關課堂的機會，更能夠讓自己很好的把握。一堂課的主要的結構和内容，以及教學方法，教态等各方面的要點，最全面的學習和備課，用心聽一次課可以學到很多的東西。

　　第三次備課是根據自己備課和聽課的收獲，把自己的備課筆記進行修改補充，用不同的顔色的筆補充添加寫在備課筆記上。尤其是課堂的結構，完全可以用表格的形式，這樣就比較一目了然的知道，我們做老師的該做什麼，而同時學生在幹什麼，這對于我們剛剛工作的老師來說，就可以有條有理，不慌不忙，避免出現，隻顧自己講課，不注意學生聽講的情況。或者講課颠倒混亂的緊張場面。

　　而在自己上完課以後，還要進行第四次備課，那就是寫教學後記。再一次把自己課堂的得和失，學生活動的，得與失，進行反思，進行總結。對自己在教學過程中出現的一些問題進行查漏補缺，這樣就可以，真正的讓自己，每一堂課，都收獲滿滿，在以後的上課的過程中能夠揚長避短，通過，課後，自己的學習和訓練。把自己的短處。不斷的得到修正，從而變成強項。

　　一個剛剛踏上工作崗位的教師，如果能夠這樣用心的上好每一堂課，那麼一個月起步，一個學期，一年一學年，就可以讓自己上課可圈可點，真正的從起步到入門。而最終很快能夠達标順利過關，成為一個合格的教師。

　　作為一個語文老師，我們應該從哪些方面來入手語文教學呢？除了課堂教學，我們還要注重四個方面的學習和訓練。 1.寫字方面，我們和學生一起寫好每一個字是語文學習的最重要的一個方面。所以，作為一個語文老師，我們一定要和孩子一起練習寫出一手好字。所以，從現在開始，我們就要。從自己做起每天練字，練好字是語文好的基礎。

　　2.閱讀方面，中小學語文課程标準要求學生閱讀達到400萬。要求學生做到的，我們首先要做到，所以我們要在成為一個教師開始，就把，就首先要把教材要求的那些名著，用心的進行閱讀，并做好相關的筆記。隻有這樣用心的閱讀和筆記，才能夠成為孩子們閱讀的榜樣，真正的去影響更多的孩子用心的進行閱讀。

　　3.背誦方面。誦讀是我們語文學習的一個最重要的方式，所以每天一定要來一個誦讀的活動——每日一詩。

　　尤其是現在，必背的古詩詞非常之多，我們就必須要把背誦生活化，常态化，所以每日以背誦一首古詩為例，讓學生腹有詩書氣自華。而随着古詩詞的積累的數量的增加，學生們背誦能力得到提高，同時學習語文的信心，也會成倍的增加。

　　4.寫作是語文學習的重頭戲。但是，光靠每學期中間的幾次寫作訓練，是完全不夠的，所以在我們進行語文教學的過程中，我們一定要重視學生寫作的訓練。

　　首先我們要消除孩子們寫作的恐懼，同時我們要運用各種方法創造各種形式的活動，讓孩子們有東西寫。

　　當然，最好的訓練辦法就是，每天和孩子一起寫日記。師生共創是非常好的一種寫作形式，能夠讓孩子們寫得興趣盎然。

　　同時我們還要用各種形式，讓孩子們的日記和作文得到展示發表。這樣能夠大大激發孩子們寫作的興趣和熱情。

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　　相信通過以上兩招，我們新教師在語文教學上可以很快起步入門。

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