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春天的美景簡介

時尚 更新时间:2024-08-06 18:10:59

  作者:王蕾(甯波大學音樂學院教授);盧嘉妮(甯波大學音樂學院碩士研究生)

  “小燕子,穿花衣,年年春天來這裡……”歌中的小燕子,銜着深情的春日信箋,掠過了兒時的天空,從遙遠的異鄉返回故地,那黑白兩色的靈巧身影,恰似玲珑的迎春花,給萬物帶來盎然春意。瓦藍的天空下,柳枝如同春風梳開的條條辮子,輕拂起泛着漣漪的池塘。山崗上開滿了朵朵桃紅,松柏在淅淅瀝瀝的春雨中盡情舒展年輪。屋瓦青灰,炊煙袅袅,這些報春的使者輕啄起誦春的詩句,側身飛過農人們勞作的背影,奔赴一場春天的約會。正如小學語文課本中所寫:“藍藍的天空,電杆之間連着幾痕細線,多麼像五線譜啊!停着的燕子成了音符,譜出了一支正待演奏的春天的贊歌。”

  兒童歌曲《小燕子》是作曲家王雲階為上海江南電影制片廠攝制的故事片《護士日記》創作的一首插曲,寫于1957年。歌曲用童話般的語言,生動描繪出社會主義新中國日新月異的面貌,把女主人公比作辛勤的小燕子,号召廣大有志青年以此為榜樣,積極投身建設社會主義祖國的熱潮。歌曲随着影片不胫而走,婉轉曲調陪伴着不同年代的無數人走過金色童年。

  據詞作者王路的大女兒講述,激發其父創作靈感的來源,正是童年時河南确山老家屋檐下築巢的那群燕子。“父親曾說過,醞釀《小燕子》的那陣子,他經常想到和我奶奶在确山老家生活時,春天屋檐下燕子築巢的情景。燕子總讓父親想念老家、想念媽媽。”王路把對童年、家鄉和母親的熾熱情感,編織成了一串串質樸流暢的歌詞。1956年冬到1957年春,王雲階在包鋼體驗生活,“當時,包頭市鋼鐵聯合企業還剛剛在興建,滿地用粉線畫着包鋼的宏偉建設規劃的圖畫,正在從美麗的理想的平面圖畫向美麗的現實的立體建設轉化的過程中。新鮮的景象有力地吸引着我,使我像一個小孩子走進了美麗的童話世界!”(王雲階《小天使解放了〈小燕子〉》)

  春天的美景簡介(這裡的春天最美麗)(1)

  春燕圖江寒汀

  王雲階一眼看中了這首情真意切的小詩,根據自己在生活中的感受,加以修改,覺得意猶未盡,又補寫了一段歌詞,并把“小燕子穿黑衣”的“黑”字改作“花”字,根據在内蒙古學到的民歌音調譜了曲。歌曲為五聲宮調式,4/4拍,由一氣呵成的通譜歌形式寫成,旋律多以小三度上行五聲音階式進行,吻合語言的聲調,幾次出現了附點音符,都巧妙地結合了語言的節奏、韻律,曲調平穩,結構規整,詞曲結合緊密,以一顆童心講述了新中國的兒童與小燕子朋友般地談心,唱起來朗朗上口,娓娓動聽。經過演員王丹鳳的深情演繹,《小燕子》飛入萬戶千家,寫進小學音樂課本。房樹民、黃際昌在《向秀麗》一書中記述了向秀麗烈士犧牲前的一段感人場景:

  末了,她請求醫務人員:“請你們唱一支歌吧。”“你喜歡聽什麼?”“再唱一遍《護士日記》的插曲。”歌聲輕輕地在病房裡回蕩着:小燕子,穿花衣,年年春天來這裡。我問燕子你為啥來,燕子說,這裡的春天最美麗。

  這時,向秀麗唇邊泛起了笑容,她也跟随着唱了起來:小燕子,告訴你,今年這裡更美麗,我們蓋起了大工廠,裝上了新機器,歡迎你,長期住在這裡。

  1992年,《小燕子》獲評第一屆當代少年兒童喜愛歌曲獎。如今,當這一熟悉的旋律再度響起之時,我們依舊能從一個個綻放着桃紅酒窩的歡欣音符中,目睹這群歸鄉的遊子展翅擁抱惺忪的一草一木,盤旋在柳梢、湖面、屋檐,為春天送上漫天禮花的動人情景;燕子們忽遠忽近的鳴叫,像是在熱切地宣告:燕子還來尋舊壘,又是一番新桃李。

  “莺嘴啄花紅溜,燕尾點波綠皺”“幾處早莺争暖樹,誰家新燕啄春泥”,燕子與春水帶來的江南春意,也鋪展在古詩詞中。“春眠不覺曉,處處聞啼鳥,夜來風雨聲,花落知多少。”五言絕句《春曉》中,詩人通過聽覺感受和聯想捕捉典型的春天氣息,生動描摹春日之意象,既有春宵夢酣的慵懶,又抒發了對春光流逝的憐惜之感。

  除了燕子在追逐春天的倩影,孩子們也紛紛尋找起春的足迹。呢喃的燕語莺鳴是鳥兒們對春天降臨的奔走相告,由“兒歌大王”潘振聲譜寫的歌曲《春天在哪裡》,就巧妙地利用黃鹂的清脆啁啾表達春日的美好。歌詞中的春天,在蘇醒的枝頭冒出新芽,一點點覆蓋冬的蕭瑟,喚醒整片樹林;在映襯着山色的水面,化作細雨輕叩起層層漣漪,露出如花笑顔……三段歌詞,将春天藏在青翠的山林裡,映在湖水的倒影中,綻放在孩子的眼底的情形描繪得栩栩如生,充滿童趣。潘振聲先生在讀完詩人望安的歌詞後,情不自禁地來到湖邊,和孩子們一起交流玩耍,很快産生了靈感,一晚上就完成了譜曲。這首《春天在哪裡》,也成了孩子們心中無可替代的“春之頌歌”。

  “春天在哪裡呀,春天在哪裡”,這是從古至今無數藝術家用美的視角不斷诠釋着的命題。或許春天正在某個飄着細雨的清晨,乘着歌聲的翅膀,穩穩落腳在這片廣袤豐腴的土地上,迎着暖陽在農家屋檐下生根發芽。兒童歌曲的創作者們從一汪深綠中拾起一枚枚音符的種子,向孩子們和多年前曾是孩子的我們,翻種下風和日暖的寸寸光陰,讓春天不僅在歌聲中流淌成詩,更是深深地紮根在我們流逝的歲月裡,氤氲在對未來的期許裡,成為我們成長路上的慰藉與力量。不論何時,待我們再度唱響春天的時候,它定會銜拾起兒時的無憂時光,穿過翠綠芬芳的大地,喚醒曾經冰瑩的思念。

  《光明日報》( 2023年04月07日16版)

  來源: 光明網-《光明日報》

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