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大數據教材國内好還是國外好

科技 更新时间:2024-10-04 02:17:54

  目前,全國總計477所本科院校成功獲批“數據科學與大數據技術”專業,累積30所本科院校獲批“大數據管理與應用”專業,成功獲批“大數據技術與應用”專業的高職院校總計也超過了409所。然而,由于大數據專業是一個軟硬件結合,以數據科學與大數據技術為特色的新型複合型專業,不少高校在進行專業建設和人才培養方面面臨挑戰,教材選擇就成為不少高校感到頭疼的問題。

  在對以上情況深入調研的基礎上,清華大學博士、中國大數據應用聯盟人工智能專家委員會主任、雲創大數據總裁劉鵬教授在行業内很早就着手策劃,并聯合國内多所高校從事一線教學科研任務的專業師資相繼主編并出版了“高級大數據人才培養叢書”(适用本科)和“大數據應用人才培養系列教材”(适用高職高專)。

  在大數據教學中,本科院校的實踐教學注重系統性,偏向新技術的應用,且對工程實踐能力要求較高。為此,劉鵬教授帶隊耗時1年時間,編寫了“高級大數據人才培養叢書”(包含《雲計算》、《大數據》、《深度學習》、《大數據庫》、《數據挖掘》、《Python程序設計》、《大數據可視化》、《大數據實驗手冊》、《虛拟化與容器》),可為大數據本科教學提供系統幫助。其中,《雲計算》長年名列中國計算機圖書被引用量前列,據知網評價微信公衆号(cnkipj)《【工學】高被引圖書前三甲,你讀過嗎?》報道,2010年至2014年《雲計算》位居中國高被引圖書自動化技術、計算機技術類别第一名。

  大數據教材國内好還是國外好(大數據專業用什麼教材)(1)

  “大數據應用人才培養系列教材”(包含《大數據導論》、《雲計算導論》、《數據清洗》、《Python語言》、《數據挖掘基礎》、《R語言》、《大數據系統運維》、《大數據實踐》、《數據标注工程》)内容側重于實踐應用,不僅對知識點給出具體的操作步驟,而且有配套的動手實驗。内容安排遵循從簡單到複雜、從理論到實踐的學習過程,同時也遵循系統性和覆蓋面寬的原則。清華大學出版社王編輯如此評價:“劉鵬教授的這套教材選題比較獨特,并考慮到未來高職高專大數據人才的就業需求情況,從而選擇了一些非常有特色的選題。”

  大數據教材國内好還是國外好(大數據專業用什麼教材)(2)

  縱觀行業内的高校大數據教材,不是理論知識過于繁雜、高深,不能與教學實際相貼合,就是實踐部分過于簡略,學生學完通常感到一頭霧水。“高級大數據人才培養叢書”和“大數據應用人才培養系列教材”與之大不相同,因其貼合教師教學實際和學生實踐實驗,一經推出就受到高校的廣泛關注和采用。師生們普遍對其給予了高度評價——不僅與教學實際相貼合,而且理論部分和實踐部分比例分配合理,大量的實驗提高了學生的動手能力,使得大數據學習不再是“紙上談兵”。

  大數據教材國内好還是國外好(大數據專業用什麼教材)(3)

  大數據教學格外注重實踐,而在兩套教材之外,針對當前大數據教學實訓中的師資力量不足和實驗環境薄弱、缺少實驗數據等問題,劉鵬教授帶領雲創大數據技術團隊,還推出了深受高校老師好評的師資培訓和與教材配套的大數據實驗室建設方案。

  師資培訓

  三年以來,雲創大數據(工信部教育與考試中心授權的“工業和信息化人才培養工程培訓基地”)連續舉辦了數十期大數據/人工智能實戰培訓班,培訓班全部采用上機實訓的方式,從而大幅度提升了參訓老師的實戰能力,每期培訓都是一座難求且好評如潮。全國2000多所高校的5000多位老師得以參訓,老師們普遍反饋在日後開展教學和培養人才方面頗受啟發,雲創舉辦的大數據實戰培訓班因此也在教育領域引發強烈反響。此外,雲創大數據優秀講師和技術人員會定期或不定期前往合作高校對教學、實驗人員開展教學指導在内的培訓服務。

  大數據教材國内好還是國外好(大數據專業用什麼教材)(4)

  2016年12月-2017年1月,多次舉辦高校(高職)大數據師資免費培訓班

  2017年1月,百所高校老師齊聚第二期高校(高職)大數據師資免費培訓班

  2017年4月,全國千所高校大數據師資免費講習班在南京舉行

  2018年5月,2018信息技術新工科産學研聯盟大數據技術師資培訓班舉行

  2018年9-10月,第二屆全國高校大數據人工智能師資實戰免費培訓班舉辦3期

  2019年1月,2019全國高校大數據人工智能師資實戰免費培訓班連續舉辦2期

  2019年3月,2019大數據人工智能師資實戰培訓班在南京舉辦

  2019年6月,2019雲計算免費實訓班在南京舉辦

  2019年7月,2019全國高校大數據人工智能師資實戰免費培訓班(第3期)舉辦

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  雲創大數據連續舉辦的大數據實戰培訓一方面可以為高校老師提供一個與專家探讨、與同行交流、向實戰經驗豐富的講師學習的機會,另一方面又幫助老師們一步步跑通了Hadoop、Spark、Python語言、Scala等多個大數據實驗,使他們跨過了“從理論到實踐,從知道到用過”的門檻,進一步充實了大數據師資力量。

  大數據實驗室

  大數據實驗室建設方案基于雲創推出的大數據實驗一體機和大數據實驗平台而建設,以Docker容器技術,為用戶提供大數據實驗服務,可支持大量用戶同時在線實驗,且實驗環境彼此隔離、互不幹擾,并同步提供實驗手冊、課程資源、教學視頻、考試系統等,以此幫助高校師生在平台上輕松開展大數據教學與實驗。

  大數據教材國内好還是國外好(大數據專業用什麼教材)(9)

  大數據教材國内好還是國外好(大數據專業用什麼教材)(10)

  今年5月,大數據實驗平台迎來了再一次更新,改版用戶界面,優化系統資源使用,新增實驗内容,豐富實驗形式,并擴展題庫,完善教材和實驗内容映射,增錄實驗操作視頻,對接學校教務系統,集成商業智能實訓子系統,底層鏡像速度也得到大幅度優化,一鍵搭建環境隻需短短十幾秒。目前大數據實驗平台上已更新至400個大數據實驗。

  由于操作便捷以及顯著的實戰效果,大數據實驗平台已在貴州大學、西北工業大學、山東理工大學、鄭州大學、河南農業大學、成都理工大學、西南大學、重慶師範大學、重慶工商大學、陝西師範大學、甯夏大學、南京财經大學、金陵科技學院、天津農學院、鄭州升達經貿管理學院、信陽師範學院等多家典型用戶單位實施落地。

  大數據教材國内好還是國外好(大數據專業用什麼教材)(11)

  值得一提的是,鄭州升達經貿管理學院作為一所民辦三本院校,自大數據實驗平台落地以來,在課程教學、實驗開展、課程體系建設等多個方面新成果頻出。目前,大數據實驗室是該校利用率最高的實驗室,連周日都排滿了。該校信息工程學院計算機科學和軟件工程兩個專業每一屆250名學生,以及學院其他專業的800多名學生,都在該平台上進行了嚴格的訓練。使用該平台畢業的學生薪資水平遠遠超出普通專業大學畢業生,從而直接帶動了學生就業率以及學校影響力的同步提升。

  大數據教材國内好還是國外好(大數據專業用什麼教材)(12)

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  無論是教材體系、師資培訓,或是大數據實驗室建設方案,雲創大數據在教育領域厚積薄發,擁有充足的技術優勢和優質資源。在此誠摯歡迎廣大高校、教育機構以及各類企事業單位與雲創開展多方面的交流與合作,共同探讨與建設大數據相關專業,培養越來越多的大數據優秀人才,為行業發展做出貢獻。

  如需獲取“高級大數據人才培養叢書”、“大數據應用人才培養系列教材”配套PPT,大數據人工智能人才培養方案,大數據人工智能實驗室建設方案,以及雲創大數據合作辦學手冊等資源,歡迎大家通過以下任意方式獲取:

  2.關注“雲創大數據(cStor_cn)”,在微信後台回複“PPT”,獲取全套資源的網盤下載鍊接

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