24 少年閏土一、看拼音，寫詞語，下面我們就來聊聊關于六年級上冊語文第八單元整理複習?接下來我們就一起去了解一下吧!

　　 六年級上冊語文第八單元整理複習

　　24 少年閏土

　　一、看拼音，寫詞語。

　　kuà xià bài fǎng chú fáng bǔ niǎo

　　( ) ( ) ( ) ( )

　　sā wǎng shù fù cì wei líng lì

　　( ) ( ) ( ) ( )

　　二、依樣畫瓢（注意加點的字，照樣子寫詞）。

　　賺錢（嫌少）（謙虛） 垮台（ ）（ ）

　　迅速（ ）（ ） 祖國（ ）（ ）

　　紐帶（ ）（ ） 仿佛（ ）（ ）

　　三、選擇恰當的解釋（填序号）。

　　仿佛：①相似，差不多 ②猶如，好像 ③似乎，可能

　　1.閏土和我仿佛年紀。（ ）

　　2.這天，仿佛要下暴雨。（ ）

　　3.那湖水綠得仿佛是一塊碧玉。（ ）

　　端詳：①仔細地看 ②詳情 ③端莊安詳

　　1.他拿着照片，仔細地端詳。（ ）

　　2.想知道真相，請聽我細說端詳。（ ）

　　3.他文明有禮，舉止端詳。（ ）

　　24 少年閏土

　　第二課時

　　一、課文梳理。

　　1.《少年閏土》節選自 的小說《 》，文中回憶了閏土

　　給“我”講的四件事： 、 、 、

　　，其中給“我”留下印象最深的一件事是 ，

　　從中可以看出閏土是一個 、 的農村少年。

　　2.魯迅，原名 ，字 ，浙江 。他以筆為武器，戰鬥了一生，被譽為“ ”。

　　二、閱讀訓練。

　　我于是日日盼望新年，新年到，閏土也就到了。好容易到了年末，有一日，母親告訴我，閏土來了，我便飛跑地去看。他正在廚房裡，紫色的圓臉，頭戴一頂小氈帽，頸上套一個明晃晃的銀項圈……

　　1.這段文字寫的是：

　　2.從文中的“ ”和“ ”我們可以感受到“我”對閏土的急切盼望之情。

　　3.對閏土外貌的描寫，抓住了 、 、 三個特征。

　　25 好的故事

　　第一課時

　　一、看拼音，寫詞語。

　　yōu yǎ zōng hé jǐn duàn fú píng

　　( ) ( ) ( ) ( )

　　dàng yàng huǒ yàn shùn jiān tóu zhì

　　( ) ( ) ( ) ( )

　　二、選出讀音全對的一項：（ ）

　　A.擱（gē）闆 膝髁(kē) 伽(jiā)藍

　　B.蓑(suō)笠 蕩漾(yàng) 諸(zhù)影

　　C.參差(cī) 胭(yān)脂 潑剌(cì)

　　D.驟(zhòu)然 皺蹙(cù) 霓(ní)色

　　三、辯字組詞。

　　綜（ ） 萍（ ） 削（ ） 鄭（ ）

　　棕（ ） 蘋（ ） 消（ ） 擲（ ）

　　25 好的故事

　　第二課時

　　一、按課文内容填空。

　　1.這故事很 、 、 。許多美的人和美的事，錯綜起來像 ，而且 似的飛動着，同時又展開去，以至于無窮。

　　2.我仿佛記得曾坐小船經過山陰道，兩岸邊的 ， ，

　　， ， ， 和 ， ，伽藍，農夫和村婦，村女，曬着的衣裳，和尚，蓑笠，天，雲，竹，……

　　二、閱讀訓練。

　　我真愛這一片好的故事，趁碎影還在，我要追回他，完成他，留下他。我抛了書，欠身伸手去取筆，----何嘗有一絲碎影，隻見昏暗的燈光，我不在小船裡了。

　　但我總記得見過這一篇好的故事，在昏沉的夜……

　　1.“好的故事”是指 。

　　2.你對選文第一段是怎樣理解的？

　　3.本文開頭和結尾兩次寫到“昏沉的夜”，怎樣理解？

　　26 我的伯父魯迅先生

　　一、在正确讀音後打“√”。

　　女傭（yōng yòng） 追悼（dào diào） 嚼飯（jiáo jué）

　　怒号（hào háo） 敷藥（fū fú） 繃帶（bēng běng）

　　三更（gēng gèng） 淌血（xiě xuè） 逝世（shí shì）

　　二、反義詞連線。

　　囫囵吞棗 張冠李戴 恍然大悟 飽經風霜

　　百思不解 養尊處優 細嚼慢咽 對号入座

　　三、選詞填空。

　　愛撫 愛戴 愛憐

　　1.周恩來是一位深受人民（ ）的好總理。

　　2.姥姥去世，我再也得不到她的（ ）了。

　　3.這孩子挺懂事，誰見了都會生出（ ）之意。

　　四、按課文内容填空。

　　1.本課寫了四個小故事，可用四個小标題表示：

　　① ② ③ ④

　　2.伯父之所以得到那麼多人的愛戴是因為：

　　五、閱讀訓練。

　　你想，四周黑洞洞的，還不容易碰壁嗎？

　　1.“四周黑洞洞的”指的是 。

　　2.“碰壁”指的是 。

　　3.把這句話改成陳述句。

　　24少年閏土1（參考答案）

　　一、胯下 拜訪 廚房 捕鳥 撒網 束縛 刺猬 伶俐

　　二、跨過 胯下 訊息 汛期 狙擊 沮喪 扭打 電鈕 訪問 防水

　　三、①③② ①②③

　　第二課時

　　一、1.魯迅 故鄉 看瓜刺猹 雪地捕鳥 海邊拾貝 觀看跳魚

　　看瓜刺猹 勤勞能幹 見多識廣

　　2.周樹人 豫才 紹興 民族魂

　　二、1.我和閏土初次見面

　　2.日日盼望 好容易

　　3.紫色圓臉 頭戴氈帽 項帶銀圈

　　25好的故事1（參考答案）

　　一、優雅 綜合 錦緞 浮萍 蕩漾 火焰 瞬間 投擲

　　二、D

　　三、 綜合 棕色 萍藻 蘋果 削皮 消滅 鄭重 投擲

　　第二課時

　　一、1.美麗 優雅 有趣 一天雲錦 萬顆奔星

　　2.烏桕 新禾 野花 雞 狗 叢樹 枯樹 茅屋 塔

　　二、1.人的一生是美好的。

　　2.作者想要表達他對故鄉的熱愛，他想要追回他，完成他。

　　3.用“昏沉的夜”暗喻舊中國的黑暗，但同時也表達了另一種期盼：既是昏沉的“夜”，就總會過去，天總是要亮的，太陽終究會照亮大地。

　　26課：我的伯父魯迅先生（參考答案）

　　一、yōng dào jiáo háo fū bēng gēng xiě shì

　　二、囫囵吞棗- 細嚼慢咽 張冠李戴 - 對号入座

　　恍然大悟 -百思不解 飽經風霜-養尊處優

　　三、 愛戴 愛撫 愛憐

　　四、1.笑談水浒 笑談碰壁 救助車夫 關心女傭

　　2.為别人想得多，為自己想得少。

　　五、1.舊社會的黑暗

　　2.與反動派作鬥争時受到的挫折與迫害。

　　3.四周黑洞洞的，當然容易碰壁了。

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