句式變換

　　一、把字句

　　把字句（是）現代漢語的一種句式。用介詞“把”構成的句子。其結構模式可以記作：甲把乙怎麼樣。在書面語言中，有時用“将”字代替“把”字，仍稱把字句。

　　二、被字句

　　（是）現代漢語的另一種句式。用介詞“被”構成的表示被動意義的句子。其結構模式可以記作：甲被（乙）怎麼樣。口語中常用“叫”、“讓”、“給”替代“被”，仍稱被字句。

　　接下來我們來讀讀下列句子，看看你發現了什麼？

　　1.我把作業寫完了。

　　2.雨水把衣服淋濕了。

　　3.作業被我寫完了。

　　4.衣服被雨水淋濕了。

　　從這四句話中可以看出前兩句是把字句，後兩句是被子句。

　　把被子句轉換方法

　　方法：“把字句”的基本格式是“誰把誰怎麼樣”。其中前者的“誰”為主動者，後面的“誰”為被動者，而“怎麼樣”為動作。用公式清晰地來表示，即：把字句=主動者 把 被動者 動作成分

　　“被字句”的基本格式是“誰被誰怎麼樣”。其中前者的“誰”為被動者，後面的“誰”為主動者，而“怎麼樣”為動作。用公式清晰地來表示，即：被字句=被動者 被 主動者 動作成分

　　首先找出句子中人和物的關系，再用把字句或被字句來重新描述他們之間的關系。（來看幾個例子）

　　例1：大水淹沒了莊稼。說的是誰和誰的關系：（對了）大水和莊稼的關系；那誰把誰怎麼樣了：主動者是大水，被動者是莊家。淹沒了是動作。

　　所以改成把字句是大水把莊稼淹沒了。那是誰被誰怎麼樣了：莊稼被大水淹沒了。

　　再說長一點的句子，長一點的句子會碰到很多修飾語。

　　例2：狡猾的狐狸欺騙了老虎。

　　說的是誰和誰的關系：（對了）狐狸和老虎的關系。那誰把誰怎麼樣了：主動者是狐狸，被動者是老虎。欺騙了是動作。表示動作的詞是：欺騙了。那麼什麼樣的狐狸：狡猾的狐狸

　　完整表述：狡猾的狐狸把老虎欺騙了。

　　那是誰被誰欺騙了。老虎被狐狸欺騙了。那麼什麼樣的狐狸：狡猾的狐狸

　　完整表述：老虎被狡猾的狐狸欺騙了。”

　　其實 “把字句”和“被字句”的互換方法很簡單：首先要找出句中的”主動者“和”被動者”，再“主被換位，把被互換，動作部分照抄”即可。

　　注意事項

　　1.在互換中，句子中的成分不能随意丢掉。

　　例：茂密的樹林把太陽遮住了。（把字句）

　　變換後：太陽被樹林遮住了。（被子句中把“茂密的”丢掉了，因此 是錯誤的。）

　　2.在互換中，句中的詞語搭配不能改變 。

　　例：八路軍把全部敵人消滅了。（把字句）

　　變換後：敵人被八路軍全部消滅了。（原句中為“全部敵人”，但 互換後的被字句中把全部放在了敵人之後，因此是錯誤的。）

　　練習題

　　（一）“把字句”變換“被字句”

　　1.昨天，我把書包放在桌面了。

　　2.昨天晚上，媽媽把我擠下床了。

　　3.今天早上，我把一碗餃子給吃光了。

　　4.昨天下午，我把餅幹吃完了。

　　5.媽媽把玻璃擦幹淨了。

　　6.我把地打掃幹淨了。

　　7.弟弟把水喝了。

　　8.風 把 樹葉吹落了。

　　9.小明把我的鉛筆借走了。

　　10.八路軍把全部敵人消滅了。

　　（二）“被字句”換“把字句

　　11. 水草被小魚吃了。

　　12. 白紙被我畫上畫了。

　　13. 小偷被警察抓住了。

　　14.書被我撕破了。

　　15. 小手被我洗得幹幹淨淨。

　　16. 小狗被我牽住了。

　　17. 妹妹被我哄笑了。

　　18.一六班的小朋友被老師表揚了。

　　19.不聽話的學生被老師留學了。

　　20. 上體育課要用的球被學生弄壞了。

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