教孩子畫簡筆畫?在本文之前,先給大家推薦一本書《培養孩子從畫畫開始:走進孩子的塗鴉世界》,是日本著名兒童教育專家、畫家鳥居昭美的經典著作,下面我們就來說一說關于教孩子畫簡筆畫?我們一起去了解并探讨一下這個問題吧!
在本文之前,先給大家推薦一本書《培養孩子從畫畫開始:走進孩子的塗鴉世界》,是日本著名兒童教育專家、畫家鳥居昭美的經典著作。
培養孩子從畫畫開始
這本書的主要内容是教授父母如何正确培養孩子畫畫的能力,不管你會不會畫畫,這絕對是每個父母必讀的一本書。
看了這本書,你就會知道無論是誰都擁有與生俱來的繪畫能力,這種能力是孩子在成長過程中非常自然地培養、獲得的能力,每個孩子都是天才畫家。
你想知道的所有關于畫畫的問題,這本書裡統統有答案!
如何教孩子畫畫?
要不要讓孩子去上繪畫培訓班?
如何通過畫畫培養孩子的創造力和想象力?……
本文觀點,也主要來自于此書。
時下各種各樣的簡筆畫非常流行,很多爸爸媽媽都熱衷學習或搜集這種畫,好教給自己的孩子。
但是你知道嗎?如果教給孩子畫這樣的畫,反而會阻礙孩子繪畫能力的發展。
簡筆畫不是孩子的畫成人希望教給孩子畫的畫,比如太陽、小鳥、魚,通常是像下面圖中顯示的那種簡筆畫
簡筆畫
乍一看,很簡單很可愛,好像是為了孩子畫的畫,但實際上那不是孩子的畫,而是成人的畫。
因為兩三歲的孩子連像大人那樣握筆都做不到,更無法控制筆去畫出想畫的線條。
下面這樣的畫才是真正符合兩歲孩子的畫。
幼兒畫的畫
任何脫離孩子當前年齡的繪畫能力畫出來的畫,都屬于成人畫。
教孩子畫成人的畫,會出現什麼樣的後果?繪畫需要以下五種基本能力:動手能力、眼睛的協調能力、語言能力、情感和熱情、社會能力。通過繪畫,這五種能力得以進一步地發展。但是,教孩子畫成人的畫,卻會逐漸阻礙這些能力的發展。
首先談談動手能力。繪畫是按照自己的意願自由地運用手的活動。如果教孩子畫成人的畫,孩子就無法通過手的自由運動感受自己給外面的世界帶來的變化。舉例來說,孩子無法感知通過什麼樣的手部運動,畫出什麼樣的線條,同時也就失去了動手的願望。
教孩子畫成人的畫,就像是過早地給孩子戴上了有色眼鏡,孩子因此變得不能用自己的眼睛去看,不能用自己的語言去說,無法概括自己的想法。這樣的孩子隻能複制成人教授過的東西,在成長的過程中始終無法體會自由表達的喜悅,因為,無法畫出有創造性的作品,也就容易變成不喜歡畫畫的孩子。
即使能夠把熱門的漫畫或卡通模仿得一模一樣,也不過是技術熟練而已,那裡并不存在孩子自身的真實感受。能把自己的感動、自己發現的真實世界活靈活現地畫出來,這才是掌握了人類真實生活與發展的本能。
我們該怎麼做?任何成人的畫都不要教給孩子。如果想畫給孩子看的話,是兩歲的孩子就找兩歲孩子畫的樣子,是三歲就找三歲孩子畫的樣子給孩子看。
如果想讓孩子接受繪畫技術培訓,鳥居昭美建議要等到孩子九歲以後。他認為在孩子九歲之前教畫畫,是拔苗助長,反而會毀掉孩子的天資。具體的解釋,鳥居昭美都寫在他的書中了,感興趣的爸爸媽媽可以買回來細細閱讀。
關于這一觀點,想起身邊有個成功案例,表姐家的女兒,從小就喜歡畫畫,但表姐工作很忙,顧不上報培訓班,小家夥一直自己畫着玩,直到上了中學,才開始正式接受繪畫技巧的培訓。
後來,人家考上了北影動漫專業,目前已是小有名氣的漫畫家。
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