課程類型:手繪拼貼(6-8歲)
教學目标:1.通過圖片去了解燃油車帶給人們方便的同時又給環境帶來哪些危害。2.了解電動汽車與燃油車的區别,将兩者進行對比并引導大家進行讨論。
創作引導:1.在我們的城市裡,馬路上的車不斷地在行駛,給我們的帶來喧鬧的同時,它們也不知不覺地把廢氣排放到了空氣當中去
2.空氣的污染會對人體、植物、氣候造成非常嚴重的危害。
騎車與公交出行也成為越來越普遍的出行方式。
教學重點:認真觀察不同車輛的形狀特點進行刻畫。
教學材料:素描紙、鉛筆、橡皮、勾線筆、馬克筆、卡紙、剪刀、雙面膠、KT闆、油畫棒
創作過程:1.使用卡紙與油畫棒畫出城市的公路。
2.在KT闆上固定好縱橫交錯的公路,注意公路之間應留有空隙。
3.使用素描紙及馬克筆畫出電動汽車及交通标識并剪下。
4.将汽車與交通标識在公路上進行粘貼。
最後作品呈現出來:
知識廣角:世界上第一個研究電動車的是由匈牙利工程師阿紐什·耶德利克于1828年在實驗室完成的電傳裝置。第一輛實際制造出來的電動車是由美國人安德森在1832到1839年之間發明的。這輛電動車所用的蓄電池比較簡單,是不可再充的。1899年,德國人波爾舍發明了一台輪毂電動機,以替代當時在汽車上普遍使用的鍊條傳動。
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