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中小學教師改國家公務員

教育 更新时间:2024-08-18 14:46:33
教育部明确,中小學教師将成為公職人員,下一步會是教育公務員嗎?

中小學教師改國家公務員(中小學教師将成為公職人員)1

教育部發布教師法修訂草案征求意見稿,其中,對于教師的學曆,身份,地位待遇等,都有諸多的詳細規定,讓廣大基層教師特别關注的一點在于,教育部在教師法修改草案征求意見稿中明确了公辦中小學教師的特别身份——

中小學教師改國家公務員(中小學教師将成為公職人員)2

看到這一條規定,真的讓衆多教師喜出望外。教了一輩子書,現在國家都已明确,公辦中小學教師是國家公職人員。教師法修訂,将廣大中小學及群體納入國家公職人員範疇,這不一定會帶來具體的經濟實惠,但給廣大中小學教師帶來的成就感,是無與倫比的。過去,教師雖然是鐵飯碗,但和公務員相比仍然有很大的差距。公務員是被明确認定的國家公職人員,但教師是不是公職人員,并沒有明确一緻的界定。現在,教育部在教師法修改草案中一錘定音,公辦中小學教師就是國家公職人員。

中小學教師改國家公務員(中小學教師将成為公職人員)3

按照教師法修改草案相關表述,公職人員就要享有公職人員的權利,履行公職人員的義務。被納入工作人員範疇之後,作為教師群體,到底能夠享受到哪些工作人員的權利?具體還需要等待教師法修改草案審議通過之後的細化落實。總體而言,被明确為國家公職人員,肯定比沒有明确為國家工作人員的待遇更好。

而且作為教師群體,被明确為國家工作人員之後,是不是意味着,教師就是公務員呢?并非如此。國家公職人員,不僅包括公務員,還包括事業單位人員。按照相關定義,公職人員,是指依法履行公共職務的國家立法機關、司法機關、行政機關、中國共産黨和各個民主黨派的黨務機關、各人民團體、國有企業、事業單位的工作人員。因此,從目前而言,公職人員和公務員,并不能完全劃等号。

中小學教師改國家公務員(中小學教師将成為公職人員)4

但是,在一部分人看來,即将成為公職人員的教師,距離成為教育公務員又更近了一步。雖然教師不是公務員,但是教師法修訂草案征求意見稿中,對于教師的地位和待遇,都有向公務員看齊的趨勢。從地位和身份而言,教師已經被明确為國家公職人員。從收入待遇而言,國家明确中小學和幼兒園教師收入待遇不低于當地公務員的平均收入水平。因此,确實有理由期待,教師的身份,下一步會由公職人員向教育公務員轉變。對此,你怎麼看?#教師法修訂#

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