師範大學立德樹人?為豐富文學院立德樹人實踐隊“紅色文化資源融入青少年愛國主義教育的路徑探究”的實踐活動,讓更多青少年理解本次實踐課題,7月7日,負責人趙晨确立了最終的訪談提綱,實踐隊隊員們開始訪談工作,至7月11日訪談工作順利結束本次訪談由立德樹人實踐隊訪談成員共同參與,各自負責與訪談對象進行訪談工作,今天小編就來聊一聊關于師範大學立德樹人?接下來我們就一起去研究一下吧!
為豐富文學院立德樹人實踐隊“紅色文化資源融入青少年愛國主義教育的路徑探究”的實踐活動,讓更多青少年理解本次實踐課題,7月7日,負責人趙晨确立了最終的訪談提綱,實踐隊隊員們開始訪談工作,至7月11日訪談工作順利結束。本次訪談由立德樹人實踐隊訪談成員共同參與,各自負責與訪談對象進行訪談工作。
立德樹人實踐隊從黨員、老師、青少年這三個角度進行暑調訪談。隊員們深入探究紅色文化對黨員的影響以及黨員對紅色文化教育的态度。另外,實踐隊也積極訪談教師,從學校方向探究紅色文化對青少年愛國主義教育的意義,并讨論了具體有效地培養紅色精神的方式。最後,由于“關于紅色文化融入青少年愛國主義教育的路徑”必不可少的是青少年,隊員們主動訪談青少年,了解青少年真實心理和意願,深入思考紅色文化對青少年愛國主義教育的影響。至此,立德樹人實踐隊社會訪談順利完成。
本次訪談是立德樹人實踐隊“三下鄉”活動真正走向社會的一次活動,是文學院立德樹人實踐隊實踐工作的重要突破。(通訊員 朱莉娟)
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