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部編版四年級下學期語文第四單元提升練習

時間:90分鐘　滿分:100分　得分:　　　

一、讀拼音,寫詞語。(9分)

gǎo zhǐ(　　　)　　fū huà(　　　)　　生氣bó bó(　　　)

yōu lǜ(　　　) zāo yāng(　　　) bǐng xī(　　　)

rè tāng(　　　) tí jiào(　　　) jǐng jiè(　　　)

二、在加點字正确的讀音下面畫“���”。(6分)

1.星期天,我在家看(kān　kàn)門時,看(kān　kàn)見梧桐樹開花了。

2.鵝的步調(tiáo　diào)從容,大模(mó　mú)大樣,頗像京劇裡的淨角出場。

3.幹這種勾當(dàng　dāng)它從不偷偷摸摸,因為它把自己當(dàng　dāng)成了主宰。

三、辨字組詞。(5分)

四、把下面的詞語補充完整。(4分)

沒(　　)沒(　　)　無(　　)無(　　)

(　　)(　　)多端　(　　)怨(　　)訴

引吭(　　)(　　)　一(　　)不(　　)

架子(　　)(　　)　空空(　　)(　　)

五、按要求寫句子。(6分)

1.滿月的小貓不是生氣勃勃、天真可愛嗎? (改為陳述句)

2.微風吹來,一池的荷花都在搖晃。(改為拟人句)

3.誰怎麼呼喚。它不肯回來。(用關聯詞語合成一句話)

六、日積月累。(8分)

1.連線。

千裡　　　　龍

老黃　　　　馬

百靈　　　　牛

領頭　　　　鳥

哈巴　　　　羊

變色　　　　狗

2.把詩句補充完整。

不論平地與山尖,　　　　　　　　　　。

　　　　　　　　　　,為誰辛苦為誰甜?

七、根據課文内容填空。(12分)

1.豐子恺先生筆下的白鵝　　　　　　　,《白鵝》一課寫了鵝的叫聲　　　　　,步态　　　　　,吃相　　　　　。

2.老舍先生筆下的貓　　　　　,文章字裡行間都流露出作者對貓的　　　　　　。

3.老舍先生寫的母雞　　　　、　　　　、　　　　、　　　　,因為它有一群雞雛。它　　　　　　是因為它是雞母親。一個母親必定是一個　　　　　。

八、課内閱讀。(10分)

貓(節選)

它要是高興,能比誰都溫柔可親:用身子蹭你的腿,把脖子伸出來讓你給它抓癢,或是在你寫作的時候,跳上桌來,在稿紙上踩印幾朵小梅花。它還會豐富多腔地叫喚,長短不同,粗細各異,變化多端。在不叫的時候,它還會咕噜咕噜地給自己解悶。這可都憑它的高興。它若是不高興啊,無論誰說多少好話,它也一聲不出。

1.根據解釋從文中找出相應的詞語。(4分)

(1)形容聲音變化豐富。(　　　　)

(2)形容變化的項目、樣子極多。(　　　　)

2.選文從兩個方面寫出了貓的性格古怪,分别是　　　　時和　　　　時的不同表現,表達了作者對貓的　　　　之情。(3分)

3.仿寫文中畫“　　”的句子。(3分)

九、課外閱讀。(10分)

那一年,我領着女兒到農村去,恰巧遇見了老家的母雞在孵小雞。

母雞趴在草筐裡的雞蛋上,傾注着自己全部的母愛。我們能聽到小雞雛在蛋殼裡面用力地啄殼的聲音,那聲音雖弱小,卻震撼着人心。過了好久,一個濕乎乎的小腦袋才很艱難地從裡面鑽了出來。女兒的目光集中在一個啄殼聲響了好長一段時間的雞蛋上。幾分鐘過去了,那小孔還是米粒大小。女兒不顧老母雞威脅的叫聲,伸出手來要去剝那個硬殼,想去幫雞雛。一旁的老大娘攔住了女兒,說:“别去碰它,這小雞雛隻有靠自己啄破硬殼才能活,你幫了它,也許就是害了它。”

老母雞是最愛自己的孩子的,可是它卻“冷酷”地讓雞雛自己鑽出蛋殼。

　　1.給文章選個合适的題目:(　　)。(2分)

A.冷酷的母雞　　B.勇敢的母雞

C.大自然的啟示

2.本文主要寫了一件什麼事?用一兩句話概括。(3分)

3.“冷酷”加了引号是因為：

(2分)

4.大娘的話裡蘊含着什麼道理?(3分)

十、習作。(30分)

高傲的白鵝,性格古怪的貓,慈愛、盡職的母雞……在作者筆下,一個個小動物栩栩如生。你一定也想寫一寫自己喜歡的小動物吧,那麼請選擇一種你喜歡的小動物來寫寫,可以從多角度入手。題目自拟,不少于350字。

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